第129章 第129节 （2/4）

教师在资料夹板上记下一些内容，转过来问我：

「那么，你打算如何？要在这里休息一下吗？」

她问得好随意，有如「要在这里调整一下装备吗」。

「嗯，好。」

「去里面那张床。」

她简短指示后，我听从吩咐，走向用帘子区隔的床位。床上有摺叠整齐的被毯，我躺好后，摊开被毯盖住腹部。

隔着粉红色的帘子，外面的两人继续先前的对话。在我进入半梦半醒之际，她们的说话声隐隐约约留在耳畔。

×　　×　　×

怎么……可能……

班会课的下课时间结束，我回到教室，赫然发现自己被推去加入校庆执行委员会。

黑板上出现「比企谷」这三个字，而且出现在「执行委员会」的下方。唔啊～～这是阴谋！

我、我承认自己说过哪里有空缺，就把我安排到哪里，反正不管分到什么样的工作，对我来说都没差；即使工作性质再怎么不起眼，我也愿意默默接受。

可是，就算如此，把大家不愿意做的事情丢给我，那些人都不会良心不安吗？

通常在这种时候，不是应该把不会让人碍手碍脚的工作交给独行侠才对吗？而且事实上，之前一向如此。

「因为你刚好请假，我们便决定让你当班长（笑）」的策略，在班级中心人物之间互整非常有趣，所以对他们来说，不失为一种乐趣。可是，若是用在不同文化圈的人身上……这是在宣战吗？不算……不算……（注17　出自《赌博破戒录》大仓省＃/p>

我呆愣在黑板前一动也不动，这时，有人拍拍我的肩膀。

「需要我说明吗？」

即使不回头，我也很清楚这个人是谁。

出、出现啦～年龄迈入三十大关，目前最渴望结婚的女教师，平冢静～

恭敬不如从命，我不说一句话，仅用眼神要求老师说明。老师先轻叹一口气，看看时间后说道：

「下一节课都快开始了，大家还谈不拢要由谁担任校庆的执行委员，所以我直接指定由你担任。」

这位国文老师，请等一等，「所以」不是这样使用的吧？我根本听不出当中有什么顺接关系。

「老师，您是有何打算……」

「什么意思？」

「还问什么意思……请问您把独行侠想成什么？强迫独行侠参加班级活动，只会酿成悲剧喔！」

我这么说，是为了班上那些要好的同学着想，希望他们快快乐乐地办好活动。要是我出现，只会让大家心生顾忌。如果塞给我一个没什么影响力、根本不重要、在或不在都没有差的工作，大家便可以毫无顾虑地享受活动不是吗？我决定提倡非交涉不干涉主义，跟甘地的非暴力不服从主义打对台！

「我也想过要征询你本人的意愿……但你自己不是说，什么工作都可以吗？」

呜呼……我忍不住叹一口气，把视线转向窗边，看到户冢带着满脸歉意，双手合十对我道歉。啊啊！好可爱……那正是两只手掌皱纹叠合而成的幸福吗？南……无………（注18　出自日本一佛坛用品店的广告台词。）

正当我分神于其他事物时，平冢老师蹙起眉毛间的皱纹，宣告我逃不了这件麻烦事。快——逃——啊——

「好、好，快回到座位上。再拖下去都不用上课了，剩余部分留到放学后决定。」

×　　×　　×

过了放学时间，教室内仍然喧闹不休。

大家继续忙着讨论校庆活动的分工问题。

这件事本来应该在刚才的班会课决定，但由于决定男生校庆执行委员的人选浪费太多时间，最后才由平冢老师使出强硬手段，直接决定由我担任。这正是所谓的「职权骚扰」……

可恶！如果我有更强大的力量，便可以把工作推给其他家伙！一层一层往下压的职权骚扰，正是日本纵向社会的最佳写照。此时此刻，我强烈地感受到自己同样身为日本人。