第20章 第20节 （1/4）

艾莉老师也惊讶的看了看武田。说实话，武田现在的身材，确确实实比一开始上学的时候，健壮了一点点。但是也真的就只是一点点而已。表面上看，现在的武田依然跟同龄男孩子相比，显得有些弱不禁风。

但是武田刚刚却随随便便的将弓弦拉开，而艾莉老师也非常清楚，武田并没有使用任何程度的提升自己力量的魔法。

这个男孩的体力和精力，远远的超乎了自己的想象。艾莉老师心里可以说更加的赶到欣慰。

“武田打算学，如何往箭矢中灌注魔力，是吗？”

武田拾起掉在地上的群星之怒，点了点头。艾莉老师便拿出一张纸片，递给了武田。武田看着这张纸，感觉有点像《火影忍者》里，旗木卡卡西给漩涡鸣人测试查克拉属性的查克拉试纸。

“这是魔法试纸，可以测试一个人的魔力属性。武田，你试着用捻住魔法试纸的两个指尖凝聚魔力。看看这张魔法试纸的颜色，就能推测你有什么魔力了。”

艾莉老师，自己也拿出一张魔法试纸，然后捻在手指尖上。只见纸上立刻出现了正面红色，背面黄色的两种颜色。

“一般魔法师，都会有两种魔法属性。我的是火和光。”

艾莉老师以自己为例子，给武田讲解试纸的变色情况。其中红色是火属性，橙色是土属性，黄色是光属性，绿色是风属性，青色是雷属性，蓝色是水属性，紫色是暗属性。一般论，魔法师都会是这7种属性中的两种。正常情况下，如果魔法师学习和自己属性不相同的魔法，威力会减弱，学习和自己属性相同的魔法，威力会提升，并且，如果精进自己的魔法继续修行，还能学会强大的高阶魔法。比如说艾莉老师用来秒杀哥布林和猪头人的魔法，圣光轰炸，就是光属性的高阶魔法，一般人是很难学会。

不过，一般论，高阶魔法都很浪费魔力，所以就算魔法师学会了，也不会那么轻而易举地随便使用这些强力的高阶魔法。像艾莉老师昨天那样，可以随便使出好多发的情况，实在是极少数的情况。而这更显得武田的强大了。

听完艾莉老师解释，武田开始按照向指尖，凝聚魔力。

“哎，好奇怪，我的魔法试纸，为什么不变色呢？”

半分钟过去了。武田也按照艾莉老师的说法，灌注魔力。可是魔法试纸却丝毫没有变色的痕迹。

第四十章，以太属性

“天哪，难道武田你是传说中的以太属性魔力吗？”

艾莉老师再次震惊。

以太属性，那是什么？义政只知道这是人们对于宇宙之中填充物的一种不算很科学的猜想。至少现在没人能证明以太的存在，也没人能证明以太并不存在。

“难道以太属性很厉害吗？”

“哦，那倒不是，以太属性非常非常的弱，但是却极为稀有。”

艾莉老师用略带宽慰的笑容看着武田，武田突然有一点点想哭。

“不过，以太属性也有以太属性的好处。以太属性的魔力发动没有属性的魔法，反而比其他属性的魔力，要强，比如说防御魔法。武田能这么快学会，恐怕就是得意于以太属性。”

说白了，以太属性就是什么属性都没有的意思。自然发动什么属性都没有的魔法，更快一些了。

“而且，以太属性的魔力，其实是可以自由切换成其他七种属性的魔力的。也就是说，武田你实际上可以使用所有属性的低阶魔法。”

“只有低阶魔法吗？”

武田有些苦恼的问，艾莉老师依然是那副安慰的笑容。她表示，实际上，魔法师之间的战斗，很少有直接拿高阶魔法对轰的情况，除非万不得已，否则没人会用风险极大的高阶魔法的。

然而武田非常清楚，艾莉老师实际上是在宽慰自己。高阶魔法之所以叫高阶魔法，肯定还是比低阶魔法要强不少的。

“不过，话说回来，武田你的身体条件这么强，当魔法师，其实很浪费的。你不是想要学习给箭矢灌注魔力吗？其实这对于你而言，非常简单。你只要用意念，把自己的魔力改编属性，然后注入这个灌魔箭矢里，就可以了。你先想象，自己的魔力化作冰霜，然后灌入箭矢之中。”

武田点了点头，然后将弓拉满，然后想象着自己将要射出了一根寒冰箭。只见灌魔箭矢开始冒出白色的雾气，仿佛箭矢都变得冰冷了。

“来，把箭射向我。”

武田思考了一下，便向着艾莉老师的腿，射了一箭。只见箭矢射中艾莉腿的瞬间，便消失的无影无踪，可是艾莉老师的身体，仿佛覆盖了一层寒冷的冰霜一样，移动变得极为缓慢。

“看，这就是魔力灌注，很简单吧？武田你还可以想象其他属性的魔力灌注。不过，切忌，不要随便使用暗属性的魔力灌注，那会招来不祥，知道吗？”

“好，我明白了，可是艾莉老师，你身上的冰霜，怎么完全不消啊？”

只见艾莉老师身上的寒冰依然没有消除的迹象，恐怕是武田的女性特攻技能发挥了作用吧？于是，艾莉老师让武田再往自己身上射一根火焰箭，总算把刚才射的那根寒冰箭，中和掉了。

现在的武田，更接近于一个魔法战士。看来想要变强，只能靠着堆装备了。

于是，武田又在教堂中，把射出灌注魔力的箭矢练习的跟射普通箭矢一样熟练了。才一起带着艾莉老师返回自己的寝室，而此时已经超过了12点。