第351章 第351节 （3/4）

光子郎听得入神，不时提出一些精确的问题：“那个世界的物理法则和我们的世界一样吗？存在形式是物质还是能量？如果存在通道，通道的稳定性如何维持？”

这些问题专业得不像一个小学生。叶萧观察着光子郎的能量波动，发现在讨论这些话题时，他体内的某种“数据亲和”能力会自然激活。这个孩子，也许拥有知识徽章的潜质。

午餐后，叶萧送两个孩子到校门口。太一和光子郎约好周末一起去图书馆查资料——光子郎想找一些关于“平行世界理论”和“数据维度假说”的书籍。

“叶萧哥哥，”太一在离开前认真地说，“您之前说会教我一些东西……什么时候开始？”

“周日晚上，老地方。”叶萧说，“这次，你可以带光子郎一起来。”

太一的眼睛立刻亮了：“真的吗？谢谢哥哥！”

两个孩子离开后，叶萧回到教学楼。下午的第一节课是数学，但他并没有立刻去教室，而是转向了教师办公室。

他想查一些东西。

“哦，叶萧同学？”班主任看到他有些惊讶，“有事吗？”

“想请教一下，”叶萧平静地说，“学校有没有一些特别优秀的小学生访客记录？比如参加数学竞赛、科学展览之类的。”

班主任想了想：“你这么一说……上周确实有几个御台场小学的学生来参观，说是准备参加全国小学生科学大赛。带队老师还夸其中一个叫泉光子郎的孩子，说他提出的问题连高中生都回答不上来。”

“还有其他人吗？”

“嗯……有个叫八神太一的孩子，足球踢得很好，体育老师都记住了。还有个叫武之内空——不，武之内素娜？是这个名字吧，唱歌很好听，音乐老师印象深刻。”

素娜。爱心徽章的持有者。

叶萧点头道谢，离开办公室。走在走廊里时，他的感知捕捉到了另一股熟悉的能量波动——纯净，温和，带着一种自然的亲和力。

他转向声音来源，看到音乐教室的门开着。里面，一个短发的小学女生正在钢琴前弹奏，音乐老师站在旁边指导。女孩大概十岁，面容清秀，弹琴时神情专注，指尖流淌出的旋律简单但充满感情。

武之内素娜。

叶萧站在窗外静静听了一会儿。素娜的音乐中有一种特殊的“治愈”能量，虽然微弱，但确实存在。当她完全投入弹奏时，周围空气的能量流动会变得更加平和有序。

“叶萧同学？”音乐老师注意到他，走出来，“你对钢琴感兴趣？”

“只是路过。”叶萧说，“弹得很好。”

素娜听到声音，转过头来。看到叶萧，她有些害羞地低下头，但很快又抬起头，露出一个温暖的笑容：“谢谢夸奖。您是高中生吗？”

“嗯。”叶萧点头，“你是御台场小学的？”

“是的！我叫武之内素娜，五年级。”素娜站起来，礼貌地鞠躬，“我们学校今天放假，老师带我来高中参观学习。”

她的礼仪很标准，显然是受过良好家教的孩子。叶萧能感觉到，她体内的能量波动与太一、光子郎不同，更加偏向“情感共鸣”和“生命力协调”。

“继续练习吧。”叶萧说，“你的音乐能让人平静。”

说完他转身离开。素娜看着他离去的背影，眨了眨眼，然后小声问音乐老师：“老师，那位学长是谁？感觉好特别……”

“叶萧萧，二年级的优等生。”音乐老师笑道，“虽然话不多，但很受同学尊敬。怎么，对他感兴趣？”

素娜脸红了：“不、不是！只是觉得……他的眼睛颜色好漂亮，紫色的。”

离开音乐教室后，叶萧继续在校园里“巡视”。在图书馆，他“偶遇”了正在查资料的城户丈——一个看起来比实际年龄成熟的小学六年级生，正抱着一本《急救手册》和《野外生存指南》认真阅读。城户丈的能量波动稳健、务实，带着一种天然的“责任感”。

在操场角落，他看到太刀川美美正和几个高中女生聊天。美美穿着粉色的连衣裙，头上戴着花朵发卡，笑声清脆悦耳。她的能量波动活泼、明亮，充满“纯真”与“快乐”的特质。

石田大和与高石武兄弟没有出现，但叶萧通过禅城葵的情报网知道，他们也在御台场小学就读，大和是吹奏乐部的成员，阿武则是足球部的新星。

至此，八个被选召的孩子，叶萧已经接触或确认了七个。

只剩下一个——阿和的弟弟，高石武，也就是阿武。但考虑到阿武的年龄（八岁，与嘉儿同岁），他的觉醒可能会晚一些。

·· ·········求鲜花· ·······

下午课程结束后，叶萧没有立刻回宅邸，而是去了御台场公园。他知道太一放学后经常会在这里踢球。