第17章 第17节 （2/3）

晚饭时，凉提起下周六要和英梨梨去多摩川写生的事。

“要注意安全，跟紧美术部的老师和同学。”

小百合叮嘱，“便当我会给你们准备好。”

“凉，照顾好英梨梨。”莱纳砸仓龈赖馈/p>

“我会的。”凉点头。

晚上，凉在自己的房间里，摊开笔记本，更新着信息。

在“霞之丘诗羽”一行后面，加上了“同校，五年一班，隔壁”。

在“钢琴/音乐”的条目下，记录着远藤老师和目前的练习进度。

他的目光落在“丰川祥子”和“Crychic”上。

音乐技能的提升，是否意味着离那个大祥老师近了一些？

他打开书包，拿出那张从书店带回来的、印着“下北泽”某音乐教室的手绘传单。

地址并不远，坐电车几站就能到。

或许……找机会可以去看看？

第11章 接触的机会

周六的钢琴课，远藤老师难得地表扬了凉。

“手腕的放松进步很明显，触键也比之前有弹性了。”

她翻开乐谱本，“今天可以尝试这首小巴赫的《小步舞曲》，但别高兴太早——只是第一段，而且得慢练。”

凉接过乐谱。

简单的旋律，典型的巴洛克风格，但对于初学者来说，依然是个挑战。

他的手指在琴键上摸索，脑中却浮现出大祥老师，如果是她来弹？

“注意力。”远藤老师轻敲谱架。

凉收回思绪，专注于眼前的音符。

课后，凉整理书包时，远藤老师忽然开口：“早川君，你对音乐有天赋。手型好，耳朵也好——昨天你那个降B没按准，自己立刻听出来了，这很难得。”

凉有些意外。

他确实能感觉到【基础旋律听辨】在起作用，但没想到会被老师注意到。

“只是练习得多。”凉谦虚道。

“练习很重要，但天生的感觉也重要。”

远藤老师看着他的眼睛，“如果真想学下去，可以考虑参加一些交流活动。下个月在六本木有个小型的儿童音乐交流会，主要是古典钢琴，也有一些作曲兴趣组的孩子参加。我可以推荐你去。”

音乐交流会……

凉的心里一动。

“有……名单吗？”他试探地问。

“主办方会邀请一些有潜力的孩子，多数是音乐教室推荐的，也有些是圈内人士的子女。”

远藤老师从抽屉里取出一张印刷精美的邀请函样张，“你如果有兴趣，我可以帮你报名观察员。不能表演，但可以旁听，和其他孩子交流。”

凉接过样张。

封面上印着“第七届东京少年音乐交流沙龙”，地点在六本木一家酒店的宴会厅。