第24章 第24节 （4/4）

就好像在看一部没有配音，也没有人物台词字幕，贯穿人生的长电影。

想要这些记忆拥有声音与思想，就必须通过原主人或找到承载媒介。

阮梅虽能通过这些记忆，找到祁知慕死前制作人偶的过程，却依然读不出他为何要这么做。

他不欠她的，一切情感联系本该随着死去而断开，为何还要留下人偶，维护连接双方关系的那根绳子？

仅仅因为她是他的老师，是将他从死亡边缘拉回来的人？

阮梅想不明白。

是对老师的尊敬与爱吗？

小时候教过她知识的老师，别说面容，连名字都记不起来了。

一切的尊敬与爱，再无交集后便彻底定格在从前。

学生对老师的爱，和家人之间的爱根本没有可比性。

阮梅自认早就理解了爱。

她从小到大的生活与爱密不可分，因此能察觉爱存在细小的差别，以及不同的气味。

她不是阿慕的家人，阿慕对她的爱，也应该和自己对老师的爱一样才对。

阮梅逐渐陷入迷茫中。