第9章 第9节 （1/4）

名字挺好听的，等会，我筷子呢？

摸了一下浑身上下，近堂龙发现自己的筷子好像丢在天台了。他一拍脑门，光顾着在天台上给山岸风花装B，筷子忘记拿了。

他偏过头，看向江户川老师：“江户川老师，你这儿有多的筷子吗？我一次性筷子丢了。”

“谁会准备那种东西......”江户川老师指了指药品柜：“柜子里有长条棉签，你把棉签头子去掉用棍子当筷子吧。”

相当符合江户川这个神棍脑回路的操作呢......

近堂龙也没有什么不满的意思，他取下两根筷子——不，棉签，开始扒饭。

“从刚才一进门我就看出来了，你肯定遇上麻烦事儿了。”

身兼多职的保健老师江户川在这个时候自然是也是兼任心理辅导老师的作用，看到近堂龙趴着饭，也就随口聊上一聊：“一进门就魂不守舍的，发生什么事儿了？”

“不，也不是什么麻烦事儿吧，只是在想一些事情。”近堂龙嘴巴里含糊不清，努力咽下一口饭之后才补充了两句：“刚才遇到一个人，应该是个熟人，但我有点想不起来她是谁了。”

“她？”听到特殊的人称代词，江户川立马就来感觉了，他将口中的一口饭也吃了下去，便接着问：“是以前的熟人，但又想不起来是谁，呵呵，看来关系维系的并不是很好啊。”

“啧，大概是这样，她认识我，但我快忘了她是谁了。”

“那你是怎么想的呢？”江户川低着头吃饭：“是想继续维系下去，两人增进联系，还是说以后就不再联系？”

“怎么可能，肯定是要继续联系啊。”近堂龙手中的棉签棍子半天夹不上来一片肥牛，一用力给弄断了。他起身走到药柜前，又拿了两根：“人与人之间的联系，我觉得是这个世界上最美妙的事情之一——我再拿两根棍子，我棍子断了。”

“哦，你拿吧。”江户川嚼着米饭，倒是对近堂龙这话挺赞同的：“你说的，很对。如果人与人之间失去了联系，那么人就没有了存在的必要。”

“不论是生活，还是我平常讲的占卜，都是要以人为媒介展开的。若是失去了人作为关联，那么就没有了意义。”

“你这话太哲学了。”近堂龙摇了摇头，表示自己听不懂。

“啊，毕竟我大学念书的时候就要学哲学呢。”江户川回想起了大学的生活：“我挺讨厌《纯粹理性批判》的，我压根读不懂。”

“《纯批》？我听说过，据说是哲学学生的入门必读书？”

“是必读书，但要是说是入门，那可就对哲学学生来说太残忍了。”

“既然学了哲学，为什么最后会那么喜欢占卜这类的东西？”

“可不要小看占卜啊，占卜也是一门学问。”江户川老师听到占卜，指正道：“学哲学本来就是在发现自我的过程，哲学家思考的最多的也就是人。我念书期间曾经是坚定的唯物主义信徒，但是后来读的书越多，我的思考就越多，慢慢的，我对事物的看法就有了极大的转变。”

“所以你现在是唯心主义信徒了？”看到江户川老师铺垫成这样，近堂龙知道这时候自己就要作为“捧哏”出场了。

“不，我现在不读哲学。”

江户川老师的玩笑成功逗笑了近堂龙，就连江户川老师自己都笑了。

“好了，近堂同学，也赶紧吃饭吧，下午要上课了。”看着手表上的指针，已经逐渐指向了十二点半，江户川老师招呼着示意近堂龙赶紧吃完走人，近堂龙点了点头将饭碗里的饭三两下吃完，给江户川老师比了“摇滚”的手势：“那就下周再见。”

江户川老师同样招了招手。随后继续吃剩下的便当。

近堂龙很快就回到了班级，当他进入班级的时候，已经开始打预备铃了。玩闹的几个学生也回到了自己的位置上。有的学生早就吃晚饭趴在桌子上打盹，但更多的还是前后桌聚在一起聊天。

通常啊，这个时候，近堂龙都是百无聊赖的坐在位置上，等着老师过来上课，如果这节课很简单，他就补觉，如果这节课不简单，他就听十五分钟在睡觉——至少要尊敬一点老师吧。

但这个时候，他的手机震动了起来。

来信的是真田明彦。

“什么玩意这白毛兔崽子，脑子被驴踢了？”近堂龙嘴里吐着槽打开手机：“有什么事儿不会亲自来教室跟我说？就隔壁班他没长腿？”

按了几个捌按钮，打开来wu信，真田明彦的署名陆标在liu上面，近堂龙一看手机短信：四．2〈

“你移情别恋了？”

嗯？？

近堂龙头上竖起两个问号。