第2章 静默的观察者 （2/4）

但他听见了。

周五的物理课，王老师宣布了一个消息。

“下个月初，市里要举办高中生物理竞赛初赛。”王老师推了推眼镜，“我们学校和一中、实验中学组成联合集训队，每周六在实验中学的实验室集训。咱们班有三位同学入选：陆昭屿、陈明宇，还有......”

他顿了顿，目光投向教室后排：“谢燃。”

教室里瞬间安静下来，所有人都转过头看向最后一排。

谢燃正趴在桌子上睡觉，听到自己的名字，慢慢擡起头，头发凌乱，眼神还带着刚睡醒的迷茫。

“我？”他指着自己，语气里满是不可思议。

“对，就是你。”王老师扶了扶眼镜，“你的物理成绩虽然总分不高，但几次大题的解题思路很有创意。竞赛组需要这种发散性思维。”

谢燃张了张嘴，似乎想说什么，但最终只是嗤笑一声，又趴了回去。

下课后，陈明宇凑到陆昭屿桌边，压低声音：“谢燃也能进集训队？他上次物理才考了六十几分。”

“王老师说了，看中的是解题思路。”陆昭屿整理着笔记，语气平静。

“可是......”陈明宇还想说什么，看见谢燃朝这边走过来，立刻闭了嘴。

谢燃径直走到陆昭屿桌前，双手插在裤兜里，居高临下地看着他：“喂，是你推荐的？”

陆昭屿擡起头：“什么？”

“竞赛队。”谢燃盯着他，“王老师说有人推荐我，除了你，我想不出还有哪个‘好学生’会多管这种闲事。”

陆昭屿放下笔，身体往后靠了靠，这个姿势让他需要微微仰头才能与谢燃对视。窗外的阳光落在他脸上，浅褐色的眼睛在光线下显得格外通透。

“不是我。”他说，“但我同意王老师的判断。你上次那道电磁学大题的解法，虽然步骤繁琐，但避开了常规思路，用了矢量分析的另一种切入点。”

谢燃愣住了。他显然没想到陆昭屿会记得那么清楚，更没想到对方会认真分析他的解题方法。

“那道题......”谢燃的喉结动了动，“我瞎写的。”

“瞎写写不出那种逻辑。”陆昭屿重新拿起笔，在笔记本上快速画了个简图，“你是从这里切入的，对吧？把电场分解成两个旋转分量，再合成。”

他画的正是谢燃当时的解题思路内核。简图简洁清晰，几个箭头和公式就概括了整个过程。

谢燃看着那张图，眼神复杂。几秒后，他移开目光：“随你怎么说。反正我不会去什么集训队，浪费时间。”

“周六上午，实验中学物理实验室，九点开始。”陆昭屿像没听见他的拒绝，自顾自说道，“从学校走过去要二十分钟，建议提前出发。”

“我说了我不去——”

“你的吉他。”陆昭屿突然打断他，目光落在谢燃左手的手指上，“练了多久？”

谢燃下意识蜷了蜷手指：“关你什么事？”

“指尖的茧分布很均匀，说明练习方法科学，至少五年以上。”陆昭屿的语气就像在讨论一道物理题，“能坚持这么长时间，说明你对喜欢的事有耐心和毅力。物理竞赛需要的也是这两样。”

谢燃彻底说不出话了。他盯着陆昭屿，像第一次真正认识这个人。这个总是挺直脊背、永远冷静自持的好学生，此刻却用最平淡的语气，说出了最让他无法反驳的话。

远处传来上课铃响。

谢燃最后看了陆昭屿一眼，什么也没说，转身回了自己的座位。

陈明宇凑过来，小声说：“你真觉得他能行？”

陆昭屿看向窗外。梧桐树的叶子在风里摇晃，有几片已经开始变黄。

“不知道。”他说，“但值得试试。”

周六早晨，陆昭屿提前半小时到达实验中学。

实验中学的物理实验室在三楼，走廊里很安静，周末的学生不多。他推开实验室的门，里面已经有人了——几个一中的学生，还有实验中学的几个熟面孔。