第47章 第47节 （2/4）

如果说这里和私立高中相比差距最大的地方，那我一定会告诉你们，那就是这里的学生更加具有“多样性”。

他们当中既有贫民社区出身的体育特长生，也有富豪校友通过捐款混进来的子女；既有寒窗苦读12年考进来的书呆子，也有通过“政治正确名额”塞进来的少数族裔。

至于像我一样的军队退伍人员，这里倒是一个都没有。

因为军队退伍的人大多会像副总统万斯一样，去俄亥俄州立大学那种垃圾学校，因为比较便宜，而且“黄丝带计划”覆盖全部学费。

不过好在万斯后来醒悟过来了，明白了垃圾大学上了等于没上的道理，于是后来去申请了耶鲁法学院。

除了学生的生源多样外，他们的人生选择也很多样。

有人像奥观海一样，天天参加社团、搞毒趴；

有的人像艾森豪威尔，与其去学习，他更喜欢在操场上挥洒汗水；

有的人如希婆子，三天学习、三天焦虑，留出一天时间用来崩溃，陷入歇斯底里的循环；

也有的比如杜鲁门，他压根就不会出现在大学里，因为他考不上。

在这里，你堕落，总有人比你更堕落；你勤奋，也总有人比你更勤奋。

刚入学时的我，压根就没有意识到大学是一个超级大染缸，我还在做着“一年半大学毕业，三年读完研究生，四年进入尖端实验室”的美梦。

可事实上，我第一年就进入尖端实验室了。

给我推荐信的是克莱蒙教授，他把我推荐给了他的熟人兰格教授。

兰格教授是一个标准的实用主义者，他刚和我见了一面，他就让我去他的实验室给他帮忙，说他正缺人手。

没办法，他太严格了，考上他研究生的人没几个，所以免费劳动力也没有了。

我说我还要上课，结果兰格教授说没那个必要，大一大二都是些通识课程，稍微对付一下就行，期末去参加考试都是在给讲师面子。

至于大三以后...我的专业课导师不还是他吗？

他还说，如果有讲师找我麻烦，那就让讲师去找他。

兰格教授真是个爽快人，我喜欢。

实话说，我也觉得绝大多数大一和大二的课是在浪费时间。

像是数、理、化、生这些基础课就不说了，高中时只需要稍微再多学一点，这两年就可以跳过去。

我就是这样，高中考过了AP考试后，有些课程的学分我就已经拿到了手，不用再去上这些课；

至于人文艺术社科这类HASS课程，喜欢的人自然自己就会去学，但对于一个已经确定自己要走什么路的人来说，这些东西就没必要硬塞了。

既然生物本质是化学，化学本质是物理，物理本质是数学，那么我就从生物开始慢慢研究就好。

再来就是体育课、实验课，以及各种专业课的“导论”课程。如果你基础素养足够，直接开始学专业课可以节省很多时间。

我惊讶地发现，在我有AP学分的情况下，如果我学习速度足够快，我只需要用一年半时间就可以修够从大学毕业的学分。

这还不是我学习速度的上限，在中东和韩国攒了三年多的胚胎细胞后，我现在使用起这些细胞来可以非常大胆。

我之所以要用一年半时间毕业，纯粹只是因为大学有些课不能同时选。

于是，当我把我的情况和教授们说明后，他们的普遍应对是给了我一份参考书名单。

他们和我说，只要我读完这些书，和同学们一样完成作业，并且期末去参加考试，那他们就不会去管我上不上课。

我很感谢他们，有了他们的容忍后，我就可以放心地去参加兰格博士的研究了。

兰格博士的研究方向很多，其中一个比较有意思的方向就是关于抑制血管生成的。

只要能够搞明白抑制血管生成的原理，那么人体很多病变组织，比如各种肿瘤组织，都可以用“断掉血管供应”的方法来解决它。

兰格教授真的对此做了很多研究，他不仅详细论证、推导了很多可能的机理，并且在这些理论的基础上，就药物作用的靶点一一进行了实验。