第254章 第254节 （4/4）

唯一的问题，就是这么把这些毒蜂在近距离释放出去，由此，就诞生了这种全点防御的战斗运载舰，只要把这些毒蜂和舰载机甩到轨道上，对方的整个防线崩溃就是时间问题了。

剩下就是能打能撤的“狡黠”级高速巡洋舰和“机敏”级驱逐舰，这些飞船都是高速高灵活性的突防战舰，相应的防御和火力就差点意思，特别是自持能力。

灵狐族舰队穿过超空间管道的时候，发现另外一只小型舰队跟随在屁股后面，这是联合政府的舰队，他们得到了罗德的授意，意思就是正面战场被拖住了，跟着这些大狐狸去刷小怪的宝宝巴士就交给你们了。

联合政府从罗德哪里获得的战舰大多都是克隆人版本的通用战舰，也就是新伊甸阉割过好几次的老旧玩意儿，即便如此，罗德和伊普西龙不得不再阉割一遍。

这倒不是为了技术保密，而是他们没有脑插是真的没法在短时间内啃完那按“立方”算的教材，从而掌握驾驶和操作这些飞船的必要技能，所以一些过于复杂的机能和性能就给他们去掉了。

即便如此，那一堆以“立方”为单位的装满教材的储存器也让联合政府的军方高呼“这也太科学了”，是真的太科学了，相比罗德那群人表现出的“魔法”来说，这些教材是真的“太科学了”。

可以说，如果完全掌握这些教材知识，就意味着完全了解了星舰的结构和设计思路，不说自己可以仿造，最起码，一艘星舰到了手上不仅能开，还能修，以及应对一大堆的常见故障和状况。

显然，罗德和负责给他们当教官的克隆人都忘记和他们说，这些教材不需要全啃完这件事了，啃个20%~40%（II~III级），并确保吃透掌握就差不多了。

一般来说，最低的要求甚至是只需要你把“重点”看完并掌握就行了（I级）——当然，你真的就I级的话……只能说这船，你可以开，开出去出什么事情，就没法保证了。

于是在一堆关于星舰动力模组，管线结构，布线原理，空间航行原理等当中挣扎许久的船员们对于这次的军事行动的看法就是——监狱放风了！

同时，也是印证所学的重要活动。而他们的目标不过是海星的一个边境殖民地，有相当的轨道防御强度。主力进攻是灵狐族负责，而他们的工作就是后勤和拦截，以及在必要的时候，对灵狐族提供战术支援。

战舰由数艘娜迦级和少量的飞燕级构成，还有一些工业运输舰，这些飞船负责携带必要的补给品，因为灵狐族这些飞船的自持力很有限，同时人类这边的娜迦级的自持力也没高到哪里去。

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