第2章 疯子 他的语气很淡，江星却很自觉地绷…… （4/7）

他享受的是阶级落差带来的碾压式快感、刺激感，体验着高高在上的精神享受。

但要说对□□上的折磨和残忍程度，远不及宋行秋见过的像杂草一样肆意生长的贫民的孩子。

没有人教育的人类幼崽，连残忍都是天真的，折磨手段都是最原始的。

他们欺负人的手段更直接。

打、杀。

两者不分家。

因为他们无法掌握打人和杀人力道的界限。

没有人教过他们。

有时候下手重了，打就变成了杀。

精神上的折磨很持久，但□□的折磨更冷酷、更血腥，也更直观。

在视觉上，更为冲击。

平时这群贵族学院的学生，自诩为高级人类上流社会。

与野蛮的穷人是不一样的。

他们高贵而优雅。

那些□□上的折磨，只能放在私下里进行，拿到台面上就太跌份了。

他们还要维持体面的外衣。

哪里见过宋行秋这种真的要把人杀了的架势？

怀疑要不是江星反应快，这会儿已经头破血流了。

宋行秋只做了几个动作，便轻易地震慑住了全班。

刚刚还满脸戏谑嘲弄的同学们只剩下了惊惧。

宋行秋做完这一切，这才居高临下地看着江星，把自己刚才要说的话补全了，慢悠悠地说道：“是你在我桌上搞的这些小动作吧？”

完全没给江星辩解的机会，宋行秋对江星说：“既然你这么喜欢断了两截椅子腿的椅子和粘了胶水的桌子，那就送给你好了。”

他的语气很放松，完全没有刻意营造的紧绷。

宋行秋说着又拍了拍江星的肩膀，很亲昵的样子。

他云淡风轻地下了结论：“我们换个座位。”

说完，他直接坐到了江星的椅子上，直截了当地把江星的东西拿出来，交给一旁已经吓傻了的同学。

宋行秋说：“同学，递一下书。”

宋行秋和江星的错位在斜角在线，中间没有任何障碍物。

宋行秋擡手能给旁边人，也能直接给江星。

但是他没有这么做，而是选择让别人转交。

他脸话说得平铺直叙，没有特意施压，也没有故意威胁，配上那一张很有气色的少年人的脸庞，看起来并不具有攻击性。

可被他使唤的人，莫名咽了口口水。

敏锐的人已经发现了。

宋行秋甚至用的是陈述句，而不是疑问句。

他打从一开始就没有给旁边的人第2个选项。