第244章 第244节 （1/4）

“馆长爷爷，这不是常来看你嘛，顺带着再来研究一下我们历史上最初的非凡技艺，您知道我们就是做这个的。”

“唉？两位，你们也对初代城主遗留下来的这个遗物感兴趣吗？”

“你在和我搭话？”我抬起头疑惑的看向这一对男女问道。

“当然，这里除了老馆长，只有我们两波人了。”为首的这位青年开口笑着说道。

“好吧，是有什么事吗？”我皱眉看向这个自来熟的两人问道。

要是自来熟的美少女我倒是可以很热情，男的就算了…提不起劲。

“哦，没事，只是打个招呼，我看你一直在这个遗物前，你应该也是对非凡技艺感兴趣的人吧？有兴趣加入我们非凡技艺研究协会？”

“非凡技艺研究协会？”我狐疑的看向他们，这个名词好像听过，似乎是那位城主口中提过。

“对，看样子小姐你应该听过，我们非凡技艺研究协会就是专门负责研究非凡技艺的组织，大多数都是对非凡技艺感兴趣的人聚集在一起形成现在的这个协会，如果你也对非凡技艺很感兴趣，也欢迎加入我们的协会，我们那里有着整个宁兰新城最详细的非凡技艺基础入门的知识，那可都是一代代会长整理传承下来的瑰宝。”

此刻，这位青年说话很激动，我只是提了一句他的协会名字，他便滔滔不绝的说了一大段，聊天能力已经和这位老馆长不相上下了。

“不了，我们是外来者，并不是宁兰新城的原住民，我们终将会离开这里。”我摇头开口道这算是婉拒了。

“啊？外来者…等等，外来者？你是外来者？城主说我们宁兰新城迎来了一批外来者，没想到你们就是吗？这…这可真是荣幸！如果你不想加入我们协会，如果对我们的非凡技艺感兴趣，我们同意欢迎！”

“不过说道非凡技艺…我确实挺感兴趣的。”我点点头说道，随后目光又看向白姐姐，白姐姐只是回应了我一个微笑。

“这不就巧了嘛！那…要不要现在去我们协会去了解一下？非凡技艺这种东西没有人引导，想要学习的门槛实在是太高了。”

“也行。”我点点头，不过似乎又想到了什么，“对了，我与城主接触过，城主对于非凡技艺这方面可以说严防死守，城主竟然会让你们民间自由发展非凡技艺么？”

“唉？没想到你还和城主交谈过？其实最初城主是不允许我们私自研究非凡技艺的，但是这也要往上追溯好几代城主了，后来就慢慢放开了，于是才有了我们非凡技艺研究协会。”

“但是我们非凡技艺研究协会掌握的非凡技艺都是民用的，可以造成直接毁伤类型的非凡技艺是属于管制级非凡技艺，就算掌握了，大多可能会被城主看重，然后为城主工作，其实我们非凡技艺研究协会也是很多普通人掌握非凡技艺的跳板，他们主要目的是被城主看重。”

“但我们也来者不拒，毕竟我们只是负责引导喜爱非凡技艺的人走进非凡技艺的大门，如果他可以以我们为跳板为城主工作，这说明他在非凡技艺这一块有着极强的天赋，我们协会也不会干出限制别人发展的事情。”

“这样么？”我点点头也算是明白了。

分为民用和管控级别的军用么？似乎这并不出乎我的预料。

随后，我和白姐姐在这两位的带领下来到了这所谓的非凡技艺研究协会的所在地，我没想到这样的一个协会竟然还有正式的场地，而且还很大。

内部人来人往，比历史博物馆还要热闹一些。

果然非凡技艺这种东西还是很吸引人的嘛，毕竟掌握超凡力量这种事情对于普通人来说可太有吸引力了。

不过…对于这里的非凡技艺，似乎与我预想的差距不小，结合先前在历史博物馆的了解，他们掌握的非凡技艺科技树似乎与我预想的有点点歪，似乎并不是单纯的非凡技艺，而是与另外一样东西结合起来了。

那就是齿轮与发条这样的机械结构。

但是这样似乎也并没有什么问题，机械结构这种东西很常见，与非凡技艺之间可以碰撞出新的火花，同样也是典型的实用主义非凡过度阶段的表现。

当他们意识到自己掌握的非凡技艺与机械结构成为了现在他们发展的阻碍之时，他们便会有两种选择，一种是改换赛道，另外一个就是在机械这方面一路走到新的开始。

这让我想到了炼金术当中，有一个分类似乎就是机械炼金师？

果然万物皆可炼金术这种说法似乎也并不算是夸大，毕竟炼金术这个概念囊括的范围确实有些犯规了。

对方在见我翻看着他们入门的书籍只是随便翻翻，而我们的注意力更是放在那些成品非凡技艺的展品上之后，他们便没有再与我进行什么深入的交流。

毕竟这样的人他们见过许多，他们并不是真正的热爱非凡技艺，只是单纯的对这种东西好奇，是来满足自身好奇心的，而不是虚心前来学习的，所以他们觉得这样的人没有必要再强求。

不过如果我可以明白他们在想什么，我只能说他们多虑了，我对他们入门的那些书籍不感兴趣，那是因为这些书籍内容含金量大概与魔女学院科普书籍的内容差不多，我记忆书架法术书当中随便一下基础内容都可以碾压他们。

但我还费时的全部看完了。

因为我同样有我自己的想法。

我看的是他们对于非凡之力的定义与理解，超凡领域是一个十分包容的领域，你以什么样的角度去看待、去发现、去研究，就会得到对应的理论、观点和成果，这才是值得我去了解的，这可以拓宽我的认知、知识面以及思路等等。