第33章 陪读（下） （1/4）

第33章 陪读（下）

“上个星期我们已经梳理过复分解反应的内核条件，”安里转过身，手握粉笔在黑板上写字，“今天我们讲高考真题里的高频题型，‘离子共存的判断及未知离子推断’，这部分在选择题和工艺流程题里都会考到。”

在背对学生们写黑板字的空隙，安里的面容很狰狞。

那是一种嘴角疯狂上扬但想笑又不敢笑的表情。

俗称——我作为老师在上课而我的好朋友在下面。

讲台下面，坐在许鸢身旁的秋浔也在憋笑，她知道陪读后肯定会遇见安里，但没想到这么快就遇见安里。

她要小心一点不要和安里对视。

一旦对视，这堂课就完了。

秋浔尽量不去擡头，注意力全都放在身旁的许鸢身上。

许鸢的桌子上放了一棵发财树，发财树旁边放了一堆很高的书，应该是睡觉时用来遮挡的。

许鸢碍于身边多了个秋浔，再也没办法心安理得地实行自己的溜号大计，坐在椅子上，身子绷得直直的，脸面对的也不是秋浔的方向。

陪读陪读，是在不影响其他同学的情况下监督自己的孩子学习。

这是秋浔理解的陪读的意思，也是当下她的目的。

许鸢这个家伙，看样子是好好听课了，实则连书都没拿出来。

手边空荡荡的，好像时刻准备睡觉似的。

“你书呢？”秋浔压低了声音问。

许鸢反应极大，不光是因为秋浔突然和她说话，还有秋浔说话时打在她耳边的呼吸。

吔！耳朵要红了。

“忘在家里了。”

昨天晚上秋浔让她做化学作业来着，安里在化学书上留了几道题，作业做完了，但是书忘拿了，此刻应该是正在客厅的茶几上，沐浴晨间的阳光吧。

秋浔恨铁不成钢，在桌子底下掐许鸢的大腿。

许鸢躲了下，惊诧地看向秋浔。

对视了。

好诡异的气氛，在只有安里说话的教室里，伴随着学生们似有若无的翻书声，不应该出现在这里的人诡异地出现。

许鸢从来没有和秋浔靠得这么近过。

秋浔面前没有桌子，和许鸢共用一个，所以秋浔坐得很近，为了给秋浔让位置，许鸢还向盛锐文那边挪了挪。

但盛锐文一直在保持和许鸢的距离，首先因为男女有别，其次因为盛锐文在闹脾气。

形成现在这个诡异的局面，许鸢心想，都怪秋浔。

许鸢从桌堂掏了一张没用的草稿纸，以此来作为她与秋浔交流的媒介。

只见许鸢葱白的手抓起笔，在草稿纸上歪歪扭扭地写上了“你掐我干嘛”五个字。

秋浔看过之后，又端详了下许鸢的脸，最后拿过许鸢手里的笔，留下娟秀飘逸的字迹。

秋浔：你能练练字吗？

许鸢怒了。

秋浔饶有趣味地观赏许鸢的表情，再次拉回草稿纸，再添一把火。

秋浔：我看不懂。