第10章 反击 反水 （2/3）
魏碧慧塞给她另一沓：“呐，证据，都是同学们为了揭发你这‘黑恶势力’准备的！”
听她称自己为“黑恶势力”，种云锷险些笑出声。这一沓都是照片，包括但不限于：自己在校外和明显是社会人的群体走在一起；自己动手打陈玺然；自己在办公室和物理老师窃窃私语；甚至还有利用视觉错位拍摄的，自己和一个男生亲密接触的场景。
“这些可都是真的？”回想起照片内容，冯秀英气得手发抖，但总算是很克制地没有用手直接指她。
“照片属实。”种云锷把文档扔回到办公桌上，气定神闲地抱胸。
魏碧慧等人有些懵，她们没想到种云锷这么痛快就承认了。祝柯自始至终未发一言，双手背在身后当背景板。
“你有什么隐情，我不关心，违反校规，就该罚！”看她如此理直气壮，冯秀英没忍住一拍桌子站起来，指着她的鼻子大发雷霆，“先罚你回家反省一周，检讨5000字。其他的处罚，等你回来再决定。”
种云锷挑眉：“想好了，这惩罚可不算小。”
她竟然还有闲情逸致提醒自己，冯秀英一时分不清谁该慌张：“这不用你提醒——你要是真安分守己，还能受伤？现在就收拾东西，走！”
得到肯定的答复，种云锷没有半分拖泥带水地往外走，甚至不忘很礼貌地轻轻带上门。
“你们也回去吧。”冯秀英挥挥手，示意他们回去上课。
后排组织走在前边叽叽喳喳，洋溢着胜利的喜悦。封玶紧随其后，脸上仍挂着僵硬的笑容。祝柯保持沉默，低头思考着什么，虽同是回教室的路，但明显与前面的人分别开来。
回想起种云锷反常的态度，总感觉她话里有话。冯秀英心中莫名忐忑，纠结了好一会，最终还是决定起身去教室看一眼才放心。
高跟鞋在走廊瓷砖上踏出心悸的响声，她拐过楼梯口时，正撞见教室后门堵着七八个别班男生。他们像闻到血腥味的鬣狗般挤作一团，脖颈抻长的程度整齐划一，手机镜头在人群之上贪婪地攫取着教室内的画面。
“干什么干什么……谁准许你们带手机到学校的？都交过来！”冯秀英第一次见如此光明正大的学生，顿时怒不可遏。不曾想教室内的人群听到她的声音，齐刷刷注视着她，看得她有些慌张，低头拨开人群——自己班究竟出了什么乱子，能如此吸引人？
教室内部情况更糟。此起彼伏的快门声里，窗边男生看到她，突然吹响刺耳的口哨，把垃圾桶踢翻，废纸散落一地，让本就吵闹的教室更加混乱。
乱成一锅粥了。
“安静！安静！不是四班的都出去！谁允许你们串班的？”冯秀英只能用力拍打身边的桌子，声嘶力竭地吼道。
乱哄哄的教室被震得静了一刹，外班的同学闻言悄悄收起手机，灰溜溜地逃回本班。四班的人散开视野，周遭寂静下来，仅留下讲台上多媒体的声音，她这下才明白所谓“热闹”是什么。
“……咱就这么说，她肯定得急眼，到时候咱是受害者，还怕她反咬一口不成？”
“……照片？都是陈玺然搞的。我一跟他说咱有了靠山，他就发给我了……”
“……这还管什么真不真实的？你就看她那形象，哪个神经病会去猥亵她？”
甘穗大摇大摆地翘腿坐在多媒体台边，含着棒棒糖享受同学们讶异的目光，不经意一瞥间发现了后门凝视自己的班主任，忙跳下地，灰溜溜钻回座位，腕间铃铛叮当作响。
祝柯站在讲台后，面沉似水，手里操控鼠标切换下一段录音。
“……那些话……都是他们指使我……我不该说那些话的……”封玶的声音混杂着电流声响起。听清对话内容，后排群体无不目瞪口呆——这可不是他们计划的。
他们让封玶假意送茶道歉，目的是让种云锷放下提防……封玶却把自己洗得一干二净？
录音里曾跟着哄笑的学生们脸色煞白，有人慌乱中碰倒水杯，藏匿在其中的录音设备滚到后排地面中央。魏碧慧醒过神来，转头难以置信地看向封玶，眼神里漫延上怒气。后者脸色煞白，坐在位上，身体微微颤抖，冷汗流过鬓角。
“干什么？别这种眼神。”种云锷从自己位上站起来，单肩挎起书包，注意到魏碧慧等人的眼神恨不得撕碎了封玶，于是微弯下腰，手臂环过自己那瑟瑟发抖的同桌脖颈处，“封玶帮我揭穿你们，是为了让你们以后别再这样做。用心良苦，别不识好人心。”
封玶被她皮肤冰凉的触感刺激得周身一颤，擡头强颜欢笑：“哈哈……”
什么时候……为什么她们也会录音……是早就预料到了吗？
场面过于混乱，冯秀英勉强定了定神，权衡利弊之下，目光投向祝柯：“祝柯，你这是干什么，有事怎么不能好好说——你、你、你、你们几个，都来我办公室。其余同学，好好上课。”
甘穗又偷摸溜上讲台，从祝柯手里接过多媒体控制权来，关页面弹U盘一气呵成。
踩过厕所漫出的积水时，某个教室内的老旧播音器爆出尖锐的蜂鸣，医务室消毒水的气味从教室一路尾随至办公室。金属门把手冰凉，手心出汗，冯秀英险些没握住。
“说吧，”气氛凝重，冯秀英疲惫地揉眼睑，“你们跟老师玩碟中谍呐，这又是哪出。班长你也是，有什么事直接跟老师说，我肯定会管的，你看你非得这么整，都不好看。”
“是，老师，是我太心急了，在这跟您承认错误。我们现在是学生，确实该以学业为重。”祝柯及其敷衍地承认错误，说罢鞠了个躬。
伸手不打笑脸人，更何况这个班长能帮自己分担事务。她能屈能伸，冯秀英也不好说什么，转向封玶：“封同学啊，我理解你想帮助他人的心情，但咱得注意方式。你们这……一块给老师了个下马威……”