第4章 尝试同桌 （2/3）

她说完下课铃也响了，李簌簌看向宋断：“宋断跟我来办公室。”

宋断起身从后门走，右手插进了校服口袋。

“他真帅呀。”林然然说：“人真能长成这样啊？”

许书生接话：“难道咱们绝神不是帅哥？”

“类型不一样啊，绝神的五官是精致，宋断是硬帅啊，你没发现他肩很宽吗？他肯定有胸肌和腹肌，他身上有股你们都没有的气质。”

许书生：“人机的气质。”

“老许，你嫉妒了吧？”

“我嫉妒他干啥？嫉妒他说话台词像设置好一样。不过女娲确实偏心，大家都是男的，凭啥差距这么大？”

李簌簌的办公室在七楼，她是优秀教师，也是教研组副组长，又带高三，有自己独立的办公室，内部很宽敞，配有自动烧茶水的设备。

宋断一路跟着她身后走，听她问：“听了一节课，感觉这边的题和博城有什么区别？”

“都挺好的。”

“你这是什么回答？”李簌簌回头看他，还得仰起头：“我是问你哪边难，这卷子可是咱们省级优秀教师团队出的！”

“那就这边吧。”

李簌簌白了他一眼，进办公室，她给自己泡了杯茶，“你自己找地方坐。”

“早上你妈给我打了个电话。”

宋断坐在椅子上，那一瞬间他脸上没有表情，但浑身的气质却凛冽了一瞬，一点戾气释放出来，又蛰伏了回去，变得人畜无害起来。

李簌簌富有深意地看了他一会儿，说道：“你妈对你期望很高啊。”

宋断：“望子成龙是很多家长的共性。”

李簌簌惊讶：“你小子还跟我打上官腔了？”

宋断看着她：“她还说什么了？”

“也没说什么……”

“说我可能存在暴力倾向，需要严格监控，对吗？”

李簌簌咳了声，神色有些不自然。

“她应该还希望你能配合她监视我吧？”

“我义正言辞拒绝了！”李簌簌擡高音量：“那种事情，不可能是一个优秀教师该做的！就算不为学生考虑，我也不能赌上自己的编制吧？”

宋断慢条斯理道：“我母亲在培养我这方面，一向出手大方。”

他刻意加重了“培养”二字的重音。

李簌簌张了张嘴，不知道该说什么，她觉得这孩子太压抑了，是个非典型学生，给她的感觉和其他学生不一样。她从小就是优等生，跳过级，毕业的早，研究生毕业才20出头，就顺利来到这所重点高中，到现在已经十多年了，她也带过了好几届学生，形形色色，五花八门。现在的学生个性越来越突出，只是目前这一届，周予绝和宋断，是她带过的最特殊的两个学生。

周予绝的妈妈她也接触过，她感觉周梅那人心理有问题，她隐晦地提及过最好是去看看心理医生，但显然没用。周梅一直担心自己的儿子会是个同性恋，这……要说背后没有原因，她觉得不可能，但是什么原因，她又不好意思问。她甚至怀疑周予绝这个接触障碍就来源于他的原生家庭。

宋断这孩子优秀极了，但浑身就像一根持续绷紧的弦，压抑、克制，甚至麻木，死气沉沉，她在他身上感受不到一丁点高中生应有的朝气，说实话，她和这孩子对视时，都觉得打怵。这双灰蓝色的眼睛就像深渊，黑洞洞的，没有生气，没有活人气。

这不行啊，这到底咋回事啊？

宋琳的控制欲太强了，文件里写了宋断是单亲家庭，父亲原本是名门望族安家的老幺，但很可惜生了安必赢之后没几年就英年早逝了。安必赢后改母姓，叫做宋断。

宋琳没有再嫁，一个人把宋断抚养长大。

“周予绝也是单亲家庭，他妈妈在他很小的时候离婚了。”李簌簌说：“你俩当了一节课同桌，相处得怎么样？”

“没说话。”宋断说。