第42章 公开表白？ （2/3）

李簌簌：“……”

周予绝：“……”

本周周日晚上，在大家都埋头刷题的档口，宋断面无表情地站上了讲台。

李簌簌坐在最后批改试卷，周予绝也擡起头看向讲台。

他发现，宋断不笑的时候，这张脸很有威慑力，他一笑起来，又很像是嘲讽。所以这可能就是他总觉得自己猜不透宋断想法的原因。比如现在，他根本不知道宋断有没有真的写过那种论文，说不定真写过，说不定宋断对他也有利用的心思。

他不双标，他只是对知情权比较执着，宋断可以利用他，但必须告诉他。宋断的阳谋他接受，但如果说这个人还有阴谋的话，周予绝会无限警惕起来，他讨厌不真诚，哪怕宋断身上有无数他可以利用与欣赏的点。

思绪转瞬即逝，宋断站上台后，毫无征兆开口：“同学们。”

许书生一个哆嗦，周予绝差点笑出声，他坐在最后一排，视角分明，他清楚地看到最起码有1/3的学生激灵了一下，笑死。辛律甚至还掉了一根笔。

“有关我和周予绝在课间发生争执一事，真实原因是我为了完成论文，故意试图激怒周予绝，事实证明，很成功。”

他说到这，底下有人小声说：“真是为了写论文呀？”“为了完成啥论文啊？”“真是《优等生应激行为分析》吗？”“咋激怒的呀？”

大家都很疑惑，此时宋断又停顿了，所以他们纷纷议论起来，班级很安静，这些问题他们又都能听见。

宋断：“我跟他说我是同性恋，喜欢他。”

许书生猛地一回头，为什么他听到从周予绝和李簌簌嘴里都传出了吸气声？

班里陷入一片哗然。

宋断俯视着他们，面无表情，眼里一片漠然。

这很诡异，于是大家又很快安静了，都等着他继续说。

“事实证明，他确实讨厌同性恋，但还好，我不是同性恋。论文已经终止，对我二人在班级里造成的不好影响，我深表歉意。”他毫无愧色地说着。

众人：“……”

“为了补偿大家，我已加急赶工出一套全新的数学与理综试卷，将正式投入到九月底的月考中，全年级使用，前6个班级有选做题，设立两套排名体系。预祝大家考试顺利。”

众人：“不是吧！！！”

全班都哀嚎起来，没人再管宋断是怎么回到座位的，有人甚至直接就转过身对坐在后面的李簌簌提出抗议：“老师，能不能别让宋断出题了啊！”

“老师，他根本不管我们死活啊！”

“老师，他再出题我真要抑郁了！”

话说，李簌簌也不知道他要出题这个事儿，宋断没参与语文卷，李簌簌坐在那，搜肠刮肚把教书十来年的话术都想了一遍，脑海里还不时回想起那句“我不是同性恋”，感觉脑袋嗡嗡响，感觉现在的学生真是不得了。

她最后站起来，开口，说：“都吵什么？都说了两套评分体系，全年级的试卷能难到哪里去？觉得难可以不参考考试，任何人都可以只参与年级排行，不用参与六个班的。谁不想做附加题直接在考试时不写就行了，你要是写了一道，那可就默认你选择参与了哦！”

没人再去管周予绝为什么打宋断，给出的理由非常合理，周予绝有多讨厌同性恋整个一中没人不清楚，好在宋断也澄清了他并不是同性恋。而且大家的注意力都被即将到来的九月底考试吸引，嘴上抱怨，但一班的学生整体都很要强，没人会真的不做选做题，所谓的“选做题”在他们班就是必做题。

宋断的澄清很快传了出去，表白墙再度迎来更新，——实验合作说：“我跟他们班学委认识，他俩在搞行为艺术研究！宋断跟踪记录周予绝反应，是准备发论文的！大概是《优等生应激行为分析》之类的课题，周予绝可能是出于某些应激原因才对宋断出手的。有些人问为什么会应激，笑死，重点不是在优等生吗？你想宋断跟着你，你配吗？”

这条被顶到了第一位。

周予绝没去看帖子下面的评论，在下晚自习时，他和宋断还是要一路同行的。

他问宋断：“真的有那个论文吗？”

“没有。”

“你的灵感哪里来的，看表白墙？”

“是。”

又过了一会儿，周予绝说：“宋断，你不是说不是同性恋吗？”

“我从没说过我是。”