第2章 第二章 （2/3）

他甚至不敢擡头，不敢用余光去看身旁的人，只能死死低着头，将自己彻底隐藏起来，全身紧绷，一动不敢动。

宋昭缓缓坐下，身姿依旧挺拔，没有丝毫慵懒或是随意，他将手里的文具袋和笔记轻轻放在桌面上，动作整齐利落，没有发出任何多余的声响。

课桌是双人桌，中间只隔着一道浅浅的、无法逾越的缝隙。

两人的课桌紧紧相连，彼此的手肘，几乎要挨在一起，只要稍稍一动，就会碰到对方。

如此近的距离，是温秋言从未有过的体验。

他能清晰地感受到身旁人的气息，能感受到宋昭身上传来的、淡淡的温度，能听到对方平稳舒缓的呼吸声，甚至能听到对方轻轻翻动笔记的细微声响。

所有的一切，都在提醒着温秋言——从今往后，他不再是孤身一人坐在这个角落，他的身边，多了一个人，多了一个耀眼又陌生的同桌。

而从宋昭坐下的那一刻起，两人之间，便陷入了彻底的沉默。

没有自我介绍，没有问候寒暄，没有多余的眼神交流，甚至连一句最简单的“你好”都没有。

全程，一片死寂。

这种沉默，不同于教室里众人埋头学习的安静，而是充斥着陌生、局促、尴尬，让人浑身不自在的沉默，像一张无形的网，将两人牢牢包裹，压得温秋言几乎喘不过气。

宋昭坐下后，便径直拿出自己的复习笔记，翻开，低头专注地看着，神情认真，眉眼低垂，长睫轻颤，周身散发着沉静的学习气场，完全没有被身边的环境或是身边的人影响，仿佛身边有没有人，对他而言，没有任何区别。

他始终没有看向温秋言，没有任何想要交流的意思，全程专注于自己的书本，从容淡定，仿佛坐在身边的，只是一个无关紧要的摆设，无需在意，无需理会。

这样的态度，没有恶意，没有疏离，只是纯粹的陌生与不在意，却让温秋言轻轻松了口气。

他最怕的，就是与人交流，最怕的，就是刻意的寒暄与亲近。宋昭的不在意，不关注，不打扰，恰恰是他最想要的状态。

可即便如此，近距离的相处，依旧让他充满了局促与不安。

两人共用一张课桌，中间的缝隙窄得可怜，温秋言刻意将自己的身体往墙壁的方向挪了又挪，尽量缩小自己的存在感，尽量远离宋昭，生怕自己的动作，会打扰到身旁的学霸，生怕自己不经意间，碰到对方的手肘，引发更大的尴尬。

他的书本、笔记、文具，全都紧紧贴着自己这边的桌面，摆放得格外整齐，不敢越过中间的缝隙分毫，连擡手翻书、拿笔写字，都变得小心翼翼，动作轻缓到极致，生怕发出一点声响，引起宋昭的注意。

全程，他都保持着同一个姿势，低着头，僵着脊背，专注于眼前的试卷，可脑海里一片混乱，根本无法集中注意力，眼前的文本与题目，变成了一个个模糊的符号，完全看不进去，也无法静下心思考。

他的所有注意力，都被身旁的人牢牢牵引着。

他能感受到，宋昭翻书时，手臂轻微的动作；能感受到，宋昭握笔时，沉稳的力道；能感受到，对方身上始终平和的气场；甚至能清晰地分辨出，对方与自己截然不同的呼吸节奏。

教室里的沙沙声依旧，窗外的蝉鸣此起彼伏，阳光通过窗户，落在两人的课桌上，一半明亮，一半暗沉。

宋昭坐在光影里，侧脸干净，神情专注，周身透着从容与耀眼；而温秋言缩在阴影里，低垂着头，浑身局促，满是自卑与不安。

两个同样沉默、同样独来独往的人，坐在同一个偏僻的角落，成为了同桌，却始终隔着一道无形的屏障，陌生感充斥在两人之间的每一寸空气里。

没有交流，没有对视，没有任何交互。

全程，只有无尽的沉默。

这种沉默，持续了整整一节课，从上课铃响起，到下课铃落下，从未被打破。

课间十分钟，教室里依旧安静，有人趴在桌上小憩，有人依旧埋头刷题，有人起身接水，脚步匆匆。

有同学路过最后一排，目光不经意间扫过两人，看着全程零交流、各自低头、互不打扰的模样，眼底闪过一丝诧异，却也没有上前打扰，很快便转身离开。

谁都看得出来，这两位最沉默的学霸同桌，之间的氛围有多陌生，有多局促。

温秋言全程保持着紧绷的状态，一节课下来，后背早已被冷汗浸湿，黏腻的校服贴在身上，格外难受，却依旧不敢动弹分毫。

他不敢擡头，不敢放松，不敢有任何多余的动作，只是默默忍受着这份陌生又局促的沉默，忍受着身边突然出现的人，忍受着从未有过的近距离相处。

他不知道，这样的日子，要持续多久。

不知道往后的高三时光，每天与这样一个耀眼又陌生的同桌朝夕相处，自己会不会一直这般局促不安，会不会始终无法适应。

更不知道，这份从一开始就充满沉默与陌生的同桌关系，会不会一直持续下去，两人之间，会不会永远都只是毫无交集的陌生人。