第11章 纸页相碰的温柔 （2/3）

不骄傲，不敷衍，只是安安静静把自己会的，分给身边的人。

另一边，陆峥被一群问理科题的人围住。

他依旧话少，却每一句都精准。

笔尖在草稿纸上轻轻划动，步骤清晰利落。

“先找临界条件。”

“这里分类讨论，别漏。”

有人还是懵：“再讲一遍行吗……”

陆峥点头，语速放慢，重来一遍，依旧耐心。

许越和江凯成了“流动支持组”。

谁缺笔，递一支；

谁卡题，帮忙叫人；

谁情绪有点低，就轻轻拍一下肩膀：

“没事，这次错了，下次就会了。”

教室里没有大声喧哗，

只有笔尖轻响、轻声讲解、小声道谢。

你弱的，我帮你；

我强的，不藏着。

这是高一（1）班最动人的样子。

中途，陈老师轻轻走在教室中间，看着这一幕，眼底全是暖意。

没有刻意维持纪律，没有强行安排小组，一切都是自发的。

“很好，就这样，互相帮助，一起往前走。”

老师声音很轻，“你们这个班，最珍贵的不是成绩，是人心齐。”

没有人擡头，却都默默听进了心里。

沈知意正在给同学讲题，忽然被人轻轻碰了一下胳膊。

陆峥把一张写着关键点的草稿纸推到他面前。

是刚才他卡了一会儿的那道数学题，步骤精简，一眼就能看懂。

少年没说话，只是擡眸淡淡看了他一眼。

沈知意愣了愣，指尖轻轻碰了碰那张纸。

纸页上的字迹利落干净，像他的人一样稳。

他很小声、很认真地说：

“……谢谢。”

陆峥只轻轻“嗯”了一声，收回目光，继续给别人讲题。

没有多余表情，却把最细节的照顾，藏在无人看见的地方。

快下课的时候，班里已经形成了最舒服的状态：

会的当小老师，