第23章 冬日渐暖，岁月如常 （2/4）

不是谦虚，不是客套，是他真的这么认为。

他想变得更稳、更强，想不辜负身边人的照顾，不辜负班级的期待，更不辜负远方为高考拼命的秦羽墨。

偶尔课间休息，他会站在窗边，轻轻望向高三教学楼的方向。

隔着一段不算近的距离，他看不见哥哥的身影，可他知道，秦羽墨一定也在某一间教室里，埋首于试卷与书本之间，为了自己的未来咬牙坚持。

想到这里，他便重新收回目光，回到座位上，拿起笔，继续低头做题。

你在前方拼命，我在后方努力。

我们各自发光，顶峰相见。

陆峥将他所有细微的小动作都看在眼里。

他从不追问沈知意在看什么、在想什么，只是在他重新坐下的那一刻，把一张写着几道经典错题的纸条轻轻推过去。

纸条上的字迹利落干净，关键点用红笔标注得清清楚楚。

沈知意拿起纸条，眼底微微亮一下，小声道：“谢谢。”

陆峥淡淡回应：“一起练。”

没有多余的话，却足够让人安心。

许越和江凯依旧是班里的快乐源泉。

两人不再像运动会之前那样打打闹闹，却依旧会在紧张的学习间隙，调节班里的气氛。

“哎哎哎，休息十分钟！再学脑子要死机了！”

“许越你英语范文背完了吗就敢休息？等会儿老师抽查我可不救你。”

“江凯你数学压轴题弄懂了吗？还好意思说我。”

嘴上互相“吐槽”，手上却很诚实。

许越会把自己整理的语文作文素材分享给全班，江凯会把自己总结的物理模型写在黑板上，供大家参考。

林晚晴、苏晓等女生，则组成了“文科互助小组”。

课间时围坐在一起，互相抽查背诵、核对选择题、翻译古文、分析阅读，声音轻轻的，气氛安安静静，却格外高效。

林晚晴温柔细心，笔记整理得细致全面；苏晓思维灵活，擅长总结技巧。

两人互补，带着身边的女生一起稳步提升。

就连平时不怎么显眼的方子轩和顾星遥，也在默默努力。

两人依旧内敛安静，却会在晚自习时，主动把自己整理好的数学基础题集放在教室后面，供基础薄弱的同学参考。

没有人刻意表现，没有人追求表扬。

大家只是自然而然地，把自己有的、会的，分享给身边的人。

这就是高一（1）班。

不张扬，不炫耀，不内卷，不内耗。

你优秀，我为你鼓掌；你不足，我伸手拉你。

一起往前走，不丢下任何一个人。

各科老师对这个班更是赞不绝口。

语文老师笑着说：“你们班是我带过最省心、最温暖的一届。”

数学老师点头：“聪明、踏实、肯努力，还团结，成绩不好才奇怪。”