第32章 第三十二章 （2/2）

有一次，技术课进行了一次小测验。温言拿到试卷，心里有点紧张，但他没有退缩。他认真审题，一步步解题。信息技术的选择题，他凭借平时的积累，大部分都做对了；编程题，他按照平时练习的方法，理清楚逻辑，慢慢写代码，虽然有一道题的逻辑有点绕，但他和林锦、陌桑、霍屿一起讨论，最终也解决了。通用技术的画图题，他按照陌桑教的口诀，一笔一笔画，线条笔直，比例准确。

测验成绩出来后，温言拿到了85分，比上次的及格线高出很多。他激动得不行，拿着试卷跑到林锦面前，兴奋地说：“林锦！我考了85分！我进步了！这下不用担心技术过不了了！”林锦看着试卷上的85分，眼底满是欣慰：“很棒，这都是你自己努力的结果。”霍屿凑过来看，大喊：“85分！言言你太厉害了！技术课终于不再是你的短板了！”陌桑也笑着说：“继续保持，下次争取考更高。”

温言看着身边的三个伙伴，心里满是温暖。他知道，自己能有这么大的进步，离不开林锦、陌桑、霍屿的帮助和鼓励。如果没有他们，自己可能还会一直害怕技术课，一直停留在及格线边缘。技术课很难，代码很绕，图纸很细，高二很苦。但只要身边是他们，是林锦，是霍屿，是陌桑，是一起起床、一起吃饭、一起上课、一起熬夜、一起扛过所有难题的伙伴，就没有什么跨不过去的坎，没有什么学不会的东西。

后来的技术课，温言越来越得心应手。他不仅能独立完成编程题和画图题，还能帮助霍屿解决一些简单的技术难题。霍屿也从一开始的技术小白，慢慢掌握了很多技术知识，还能和温言一起讨论复杂的编程题。林锦和陌桑依旧是四人中的“学霸担当”，他们会把自己总结的学习方法分享给大家，帮助四人一起进步。

信息技术课上，老师讲了更复杂的编程知识，比如列表、字典、函数的参数传递等。温言不再像一开始那样听天书，而是能认真听讲，做好笔记，遇到不懂的地方，及时向林锦、陌桑和霍屿请教。通用技术课上，老师讲了结构设计、流程设计等内容，温言也能快速理解，画图和设计思路都越来越成熟。

校园里的香樟叶，从浅黄慢慢变成深红，又慢慢飘落。冬天来了，校园里覆盖了一层薄薄的积雪。四人依旧一起起床，一起冲食堂，一起上课，一起在晚自习的机房里学习。食堂里，热气腾腾的饭菜依旧温暖；机房里，键盘敲击声依旧不断；跑道上，四人并肩行走的身影依旧在月光下拉长。

有一次下雪天，技术课的老师让大家在机房里做一个小项目——写一个简单的天气预报进程，输入城市名称，输出对应的天气情况。四人一起合作，林锦负责整体逻辑设计，陌桑负责数据整理，霍屿负责代码调试，温言负责界面优化。他们分工合作，效率极高。不到一节课的时间，就完成了进程。运行进程，输入“北京”，屏幕上显示“晴，-5~5”；输入“上海”，屏幕上显示“小雨，3~8”。全班同学都投来羡慕的目光，老师也表扬了他们的合作和技术能力。

温言看着屏幕上的运行结果，心里满是自豪。他知道，这不仅是自己的进步，更是四人合作的成果。技术课的难题，在四人的共同努力下，都变成了成长的阶梯。

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