第10章 故事时间3 （1/3）

故事时间3

夏伊就知道伊珀黎会来。

今早看见她站在“教室”门口，他就赶紧把他拉到自己身边坐，位子有些挤，不过也坐得下。

四周都是伊珀黎认识的伙伴，或者是平时帮忙照顾的弟弟妹妹们，看见伊珀黎来了纷纷打招呼，伊珀黎感觉轻松不少。

没多久，塔利斯特和戴维尔就从外面进来了。

两人目光在伊珀黎身上稍作停留，又快速移开。戴维尔想的是有新人来，表示他们的课程得到学生们的自发宣传了，他很欣慰。塔利斯特在想什么他不知道。

戴维尔站在最前方说：“大家好，今天上午由我来接着讲‘峡湾’这一地貌。”说罢翻动手中的书页，随手一挥，书里的图片就这样被他印在了墙壁上。

逼真的画面投射到木质墙上失真许多，但是伴着戴维尔生动的讲解，伊珀黎仿佛身临其境。她变成了一只鸟儿，与翻涌的浪花做博弈，找到可口的鱼儿。等到星星遍及天幕她回到了崖壁上不起眼的小窝。

那些只在艾瑞特爷爷口中和笔记里提到过的地方她今天一上午就看到了许多，更多的是她从未听过的地名。

“我们一般认为峡湾是冰河时代的产物……”

“每一种地貌的形成，都是数千年岁月洗礼后的结果，亦是神明的恩赐……”

“我和塔利斯特老师几个月前刚从那里回来，不得不说，很危险，也很壮观……”

虽然没有参照，但伊珀黎仍然觉得戴维尔是个好老师，她听着那些知识点，只觉得无比满足。

戴维尔讲完该部分内容后，照例给学生们留了自由提问的时间。

孩子们思维跳跃很大，其实很多问题都和课堂内容关系不大，不过戴维尔仍旧一一耐心回答。

伊珀黎看着眼前活跃的气氛，那种无地自容的感觉又泛上心头。

她也有很多问题想要问，她也想和他们一样毫无顾虑的和老师交流。

“伊珀黎、伊珀黎？”

身旁人的声音让她回神。

“怎么了吗？”夏伊一脸担忧地问。

“没事，我只是有些地方没弄明白。”

“那我还真帮不了你。”夏伊尴尬地挠挠头，把一头卷发弄得更凌乱了。“你可以去问老师啊，你要是不好意思，把问题写纸上，我帮你给老师。”

“不用了，本来就是体验一下而已，又不是真的上学。”

夏伊还想说什么，但最后还是听她的话老实闭嘴了。

一上午就这么结束了，小孩们纷纷回家，大点的孩子帮戴维尔二人收拾屋子，伊珀黎和夏伊干了最多的活，留到了最晚。

“伊珀黎小姐，我刚看你神色，应该是有什么问题吧，你可以尽情地提问，我会尽力回答。”

身后戴维尔的声音响起，引得二人回头。夏伊先做出反应：“对啊，伊珀黎，你现在有什么问题就问呗。”

她夹在两人中间，前面是一脸温和笑意的老师，让她短暂地忘记了自己的身份，后面是她最爱的人之一，给了她最大勇气。

伊珀黎低着头，支支吾吾说：“老、老师好，您刚才说的有个地方……”

……

“十分负责。”塔利斯特突然说到。

戴维尔没想到他也会打趣人了，觉得很有意思，说：“你又不是第一天认识我，只要是学生，我都应该尽到老师的责任。”

彼时夜色已深，两人坐在桌前整理书本，随意闲聊。

“不过那位伊珀黎小姐真是让人意外啊，我们多久没遇见过这种把义讲当成真正课堂，认真学习的人了？”戴维尔感叹。

不光他的课，下午塔利斯特的课她也来了，依旧十分认真，依旧能一针见血的提出问题。