第53章 四柳中学7 （1/3）

四柳中学7

『恭喜完成任务获得2积分。』

刚拿到读后感，系统提示音便如期而至，撞门声消失，林子柠的眼神也恢复那种毫不知情的睿智。是演技吗？纪寻不知道，既然选择了相信直觉，他就不会怀疑自己。

草草扫过，纪寻发现读后感上的旅鼠之谜只有前半截，最后一句甚至不是完整的话，连半个句子都算不上：“为什么会这样写？”

在林子柠的记忆中，他在得知纪寻独自到407办公室后，去教室拿了钥匙，上来开门，而钥匙似乎有些生锈，他开门时把纪寻带倒了。

怪不得手有些痛啊，他吹了吹破皮的手，闻言瞧了眼读后感：“因为学校要求读后感写1000字。开始大家是认真写的，直到二班的学习委员身先士卒，交了份带翻译的出师表，牛头不对马嘴却成功糊弄过去了，所有人就开始这样干了呗。”

林子柠扫到结尾，笑了一声：“没想到刘洪如此惜字如金。”

无法反驳的理由，如果是他也会这样做的，不再纠结这件事，纪寻想了下这篇课文在哪本书里：“好像是初中课文，初一还是初二？”

林子柠：“当然是初二下啊，最近刚好复习到这了。”

纪寻擡头：“你有教材吗？”

林子柠简直不能相信自己听到了什么：“当然有，不然复习的时候看老何的脸吗？”

既然得到了读后感，又有明确的指向，为免意外两人准备尽快离开。时间紧急，不可能一字一句将读后感看完，谁也不能保证上面有什么不一样，纪寻让林子柠用手机拍下来，方便后续比对。不曾想林子柠说自己没带手机，不是说谎是真没带，没法，二人只能扯了张白纸夹在中间，将读后感带了出去。

要是以后老师发现了这张啥也没有的白纸，希望不会找到刘洪头上吧。

回到教室，体育课还没结束，教室里只有零星的人。林子柠从书桌里找到语文课本，翻到那一页，两人看了起来。

旅鼠之谜是篇科普文，通过两人的对话讲述了旅鼠的三大奥秘——繁殖能力惊人，自杀行为和死亡大迁徙。

带出来的读后感除了字迹潦草与原文一模一样。

林子柠单手撑脸，陷入沉思：“刘洪上周得了流感离开学校。你来校后，在地下二楼发现了鬼故事书，然后我们根据纸片找到图书室的《童话故事》，又破解纸片信息找到那篇《花衣魔笛手》，这是老鼠第一次出现。为了得到更多线索，我们去了办公室，找到读后感，而读后感指向《旅鼠之谜》，这是老鼠第二次出现。”

纪寻接道：“何老师昨天让大家注意身体时，提过一嘴说这次的流感不像是普通流感，我听说有些动物会携带病毒让人生病。”

林子柠挑眉：“你觉得是老鼠？”

他抓了抓头发：“可我在学校住这么久，没见过几次老鼠啊，有泛滥成灾到这种地步吗？”

纪寻还未接话，有人到教室找林子柠，说老师叫他过去。

林子柠离开了。

纪寻拿出笔记本，翻到空白页，自己整理线索。这是他一向的习惯，一旦有什么问题想不通，他就会在空白的地方把所有线索写出来，即使想不到解决办法，这样的举动也能让他平静，就像把情绪转移到白纸上。

妈妈曾说这是个好办法，但不能经常使用，因为逃避不会永远解决问题。他一直听妈妈的话，只是最近控制不住了。

纸上无规律写着几个字，然后纪寻开始连接，偶尔再打上几个叉叉，或者画上其他符号。不怪他如此轻易便将重要事情写在纸上，要知道如果有人写了日记，那可就是比命还重要的东西了，而纪寻的记录方式，就是甲骨文的专家来了也得感叹句天书是也，如此看来，纪寻竟是个写日记的天才！

刘洪、梨花救人、图书室化字成形的书、泡面里的老鼠皮毛、常恩说的鼠头老鼠，还有玻璃上的笑脸，不只是林子柠总结的三个与老鼠有关的地方，将所有线索放在一起，这几乎是个围着老鼠转的主题游戏。

老鼠、老鼠，还是老鼠。

刘洪到底和老鼠有什么关系？

即使线索如此复杂，纪寻也从未忘记自己的任务——一周内离开小镇。是的，离开小镇，学校里的事看起来谜团重重，可没有一件直接指向离开小镇的方法，今天已经是第三天了，他有必要出校一趟。

下课后，林子柠又抱了叠卷子回来，每次他一人出去总能抱回无数张卷子，大家看到他简直就像看到了瘟神。

林子柠很不满：“什么表情啊，我只是个卷子的搬运工！”

下午是安静而沉闷的写卷子时间。晚饭时，纪寻在食堂遇到了常恩，她说自己利用乒乓球顺利解决了鼠头篮球的攻击，原来只要用乒乓球击中鼠头篮球就能让其消失。

第二次，纪寻想，这是第二次用刘洪喜欢的东西度过危机了。

所以，玻璃上的笑脸是怎么回事？

回教室上晚自习。