第10章 有父足矣 （2/3）

今天作文课上的江雨鹭特别温柔，心情特别好的样子。

“上一节作文课我们写人物，题目是《我的母亲》，同学们的作文老师都看了，也批改了。现在发下去，大家自己看批语，然后我们会选几篇写得特别出色的作品来让同学们当堂朗诵。”

李思苒是语文科代表，上讲台接过作文纸，给大家分发下去。

秦莫为看李思苒分发完回到座位上，手里拿着一张作文纸。

他不是没有母亲吗？怎么写的这篇《我的母亲》？

秦莫为特别想看李思苒的作文，探着脖子瞄了一眼，作文题目是叫《如果我有母亲》？

江雨鹭开始点名，几个写得很优秀的同学依次上台去朗诵。每朗诵一篇，江雨鹭就会给大家讲解这一篇作文为什么写得好，好在哪里，值得学习的地方在哪里，还有哪些地方需要改进，江雨鹭的讲解很详尽，也很到位，学生们都听得津津有味。

讲了几篇以后，江雨鹭微笑着看向李思苒，“现在压轴的来了。李思苒，你来读一读你的作文。”

教室里霎时一片安静，继而有人窃窃私语，秦莫为听到旁边有个同学悄声道，“李思苒不是没妈妈吗？”

看来李思苒没有母亲的事在班里人尽皆知，秦莫为暗想。

李思苒并没有异样的神色，拿着自己的作文纸，从容地走上讲台，面对大家，开始朗诵。

“我的作文题目是《如果我有母亲》，大家都知道，我从小没有享受过母爱，所以这篇作文中的母亲是我想象中的母亲形象。写作并不需要只写自己拥有的人，经历的事，写作也需要想象。这就是我想象的成果。”

同学们都用欣赏和认同的眼光望着台上的李思苒，不仅因为他是班里的语文翘楚，还因为他的坦诚。秦莫为就在这些学生之间，此刻的他，觉得李思苒并没有自己认为的那样不堪大用。因为他站在讲台上表达自己观点的样子真的很有说服力，有种迷人的魅力。

“我十六年的人生是和父亲度过的，如果我有母亲，我希望我的母亲能够像我的父亲一样，是我人生路上最幸福的陪伴。母亲的外貌不必有多美丽，性格不必有多温顺，只要身体健康，人格健全，能够以最大的善意对待我和我的父亲，就是我最大的欣慰了。

如果我有母亲，而母亲还有其他的孩子，我希望我们能够和平相处，不要介意彼此，更不要伤害彼此，我知道自己没有办法拥有母亲的全部，因为母亲也会有自己的选择，自己的人生和命运，我能做的只有成为母亲最有力的依靠，最坚实的后盾。

如果我有母亲，我的春夏秋冬，人生四季可能会展示出另外的绚烂光彩。对我来说，母爱是珍贵的流星，在我出生的那一刻就已燃尽。不管是有心还是无意，不管是生离还是死别，我们短暂的相聚，然后漫长的抛离，我用无尽的幻想描绘你的点点滴滴，然而，你还是不属于我，就像你曾经把我遗弃。

如果我有母亲，可惜这只是个假命题。我没有能力也没有机会解题，答案就在天际，而我，已经飞得太高，飘得太远，看不见你的容颜，听不到你的笑语，分不清你在何方，融不进你的幸福。

我曾经拥有过你，在我出生的前三天里。我的视线还没有清晰，我的小手还无法用力，这个世界让我恐惧，你抽离的怀抱最终冷冰冰没了母爱的温情。

我想我们的选择都是对的。当我看清了爱我的人，当我拉起了父亲的手，当我知道放弃也是一种幸福，当我明白如果从来只是想象。

如果我有母亲，我会对你道一声感谢，你是我人生的源头，却不是我人生的归宿，我会说，谢谢你，母亲，然后勇敢挺胸擡头，继续走完我的人生之路。

回到十六年前，一个婴儿出生了，一个伟大母亲的使命完成了。她离开了，匆促的脚步仿佛身后留下的是遗憾和伤痛。

而一个伟大父亲的使命才刚刚开始。他轻轻抱起了这个孩子。给予他生命的希望和快乐的成长。小婴儿感受到了爱在空气中，在阳光下，在岁月里。

我的父亲，不只是我的父亲，还是我的母亲，因为他做到了一切母亲能做到的事，也做到了一切母亲做不到的事。

感恩父亲，没有如果，从过去到现在，从现在到未来，有父如此，足矣。

不再奢望母爱，我拥有的比单纯的母爱多多了。

我很快乐，乐在知足。”

秦莫为就这样静静地在台下仰头望着李思苒，听他讲诉着自己对母亲的想象，对父亲的赞美。

“这是一篇完全发自内心的作文，没有对母爱的藻饰，也没有虚假的歌颂，只是将自己所思所想所感完全用朴实的语言一字一句描绘出来。直抒胸臆，感人至深……”江雨鹭滔滔不绝地分析评价着李思苒的作文，台下已经有人眼睛里闪烁着泪花。

李思苒回到自己座位上，秦莫为看到他微微喘息的胸口，刚刚舒展开的手掌，和再也忍不住，滴在作文纸上的几滴清澈的眼泪。

金皓，黄熙蕊转过头来，压低声音，“思苒，别难过，没事的。”

秦莫为递过来一张纸巾，“擦一下。”

李思苒用纸巾擦了下眼睛，又洗了洗鼻涕，展露出一个甜美的笑颜，“这算啥呢，哈哈。”

前面坐着的赵毅忽然举了手，“老师，我觉得李思苒这篇作文跑题了。”

大家的目光立刻都投向他。

江雨鹭微笑道，“哦，赵毅你来说说。”