第10章 第10节 （2/4）

“是吗，印象收集就到这里？”

成海悠哉吃掉最后一口炸猪排三明治，问道。

“兼听则明，偏信则暗。光凭同班同学的印象还不够。”

汐见摇摇头，眯起双眼说。

“算算时间，我请的援兵也该到了。”

9.「看破真面目，他和她在做这样的努力」

“咦？援兵？”

正当成海对这句话感到一头雾水时，沉默被突然响起的开门声填补。

“午安，努力进行社团活动的少男少女们。”

冷不防出现在活动室里的人是若宫老师。不知为何，她的情绪似乎比平时更高昂。

“若宫老师？特地跑来活动室有什么事吗？”

“喂喂，怎么说的我好像无关人士一样，好歹我也是这个社团的顾问老师……是说合并后的社团叫什么来着？”

若宫老师随手拉开一张椅子坐下的同时，递出一份数页的报告书。

“这是汐见拜托我的调查书，请留意不要外泄。”

封面标题是《观月风羽子教职员印象调查报告书》。

原来如此，汐见指的援兵就是若宫老师吗？

“有劳您了，若宫老师。”

汐见轻轻点头后接下，慢慢翻开封面。

成海也凑过去看。

36岁，教授公民课的永田和也老师：

「勤奋上进又懂礼貌的孩子，如果以后的孩子都像她这样，社会一定会发展得更光明吧。」

“……永田老师是位理想主义者呢。”

汐见幽幽说道。

就是不切实际的另一种委婉说法吧？成海心想。

28岁，教授英语课的黑崎绫香老师：

「Very cute的Girl，性格很好，简直是Angel！从不同角度来说想好好管教她。」

“……抛开意义不明的日英混用词，虽然有点危险，但评价也不差。”

72岁，教授数学课的大山雄介老师：

「上次不小心在她面前弄掉了橡皮，结果她一副慌张得不行的样子，似乎是在纠结要不要帮我捡起来，让人担心的孩子。」

「后续：最后是跟她同班的成海帮我捡了橡皮。」

“……我已经忍这块橡皮很久了。”

也许是出于对成年人意见的重视，汐见每一句都看得无比认真，眉头也因此皱得更深，时不时发出浅浅的叹息。

离午休结束只剩30分钟。

成海从便当盒里拿起火腿三明治，本来打算等汐见看完分析后再专心想用午餐的，但看样子一时半刻都停不下来，所以还是现在吃吧。

他正要将三明治送入口中，忽然感受到刺在脸上的凌厉视线。