第93章 第 93 章 （2/2）

但是云江回答道：“凭什么是我先和他打招呼，我先和他打招呼，就代表在我和他的竞争之中我输了，别想让我和白长风打招呼！”

班长又开始唉声叹气，并且自言自语道：“哎呀，这下咱们寝室真的要不太平了。”

云江原本还想去找他们班的辅导员老师，想问问他可不可以申请换个寝室，但是云江是一个非常有道德感和公义心的人，云江不好意思在这点小事上麻烦辅导员老师，并且也不想扰乱学校的寝室分配，毕竟学校的寝室现在已经分配好了，如果再换来换去，总是会给寝室的管理人员带来一些麻烦，云江觉得学校的初衷其实挺好的，他也不想给寝室的管理人员增添不便。再者，云江已经可以想象出自己如果告诉辅导员老师，他想要申请调换寝室的原因是和白长风的关系不合的话，辅导员老师一定会劝云江留在自己的寝室，毕竟云江和白长风可是他们计算机专业的大学霸，而且还能在自己力所能及的范围内拿不少奖，这些奖都是云江和白长风为了互相比拼竞争才去拿的，因为他们要比拼谁拿的奖更多一些。如果云江去找辅导员老师，辅导员老师大概率会对他说，他和白长风可以成为互相交流学习问题和专业课知识的学习心得的好伙伴，在学习层面一定可以互帮互助，所以云江想了想，还是和白长风住在一个寝室吧。他暂且等一等，等到大四的时候，就可以再换一轮寝室了，在那时候，他就再也不用和白长风擡头不见低头见了。

云江又心想，白长风会不会去找他们的辅导员老师换寝室呢？云江觉得肯定不会，因为白长风这个人寡言少语，根本不会愿意和陌生人多说一句话，自然也是不太愿意去通过与人交流来解决问题的。云江心想，那这下他的换寝室计划可就要泡汤了。

写到这里后，迟南发现自己在开了一本新文后真是文思泉涌，完全不用担心接下来缺乏灵感，与之相比，迟南发现自己写之前一本小说的时候则总是非常卡顿，因为该写的剧情已经基本上完全被他写完了。迟南对此感到非常伤心，但是他还要通过完结六十万字的小说来达成签约条件呢，所以迟南心想，就算再苦再累，他也不会放弃自己写小说的进程的。

现在的时间已经过去了两个小时，而迟南甚至都没有发现自己已经写了五千个字了，迟南对此感到很欣慰，但是迟南发觉自己过了两个小时，总统才写了这么点字，迟南觉得自己的写作水平退步了，然后觉得有些担忧和焦虑。

对于迟南来说，开一本新文的唯一的坏处就是这会让他不太习惯于去构思一对他不太熟悉的小说主角的故事，这会让他大脑中的思维停滞，然后不断地犹豫并且反复地思考这里究竟应该写什么样的剧情，迟南做不到完全放开了写。同时，除去迟南等待思考的时间，迟南的码字时速也只有三千两百字一小时左右，迟南的码字时速下降到了前所未有的程度，这让迟南感到非常不满意，但是迟南相信，这些困难都是他可以去克服的，如果他还不熟悉目前正在存稿的这一本新文的主角名字和主角的相处方式的话，他就可以找沈桓尧谈一会儿恋爱，然后再接着继续写刚才的灵感，这样的话他也不至于一直保持着卡文的瓶颈状态。

迟南发现自己在这一个月的创作历程中，其实除了日常的不知道该怎么继续写接下来的剧情的卡文情况以外，是根本没有整体的写作历程中的瓶颈期的概念的，平日里的他根本就只有码字和不码字两种状态，即使他一天里码字的字数非常少，这也代表着他休息和玩游戏的时间比较多，并不是他遇到了瓶颈。迟南心想，他之所以没有整体上的瓶颈期，或许是因为他自始至终都没有考虑过自己的码字生涯是否会有瓶颈期的这个问题，并且迟南自始至终都在非常努力地码字，码累了就停下，休息够了就继续码，这让迟南给了自己一种自己不应该有瓶颈期、应该日更三万的心理暗示，所以迟南完全在非常顺利的情况下度过了码字生涯的初期。迟南心想，人的心理暗示对于一个人的影响可以是非常大的，就比如说，迟南如果不巧在码字期间刷到了别的作家遇到创作的瓶颈期的帖子，并且看到了一条评论说所有的作家都会有一段非常困难且表达缓慢的瓶颈期的时候，迟南也会给自己一种他本该有瓶颈期的心理暗示，这样一来，就算他在码字生涯里就算没有遇到瓶颈期，也会仿佛遇到了瓶颈期一般，认为一些自己本该可以轻松完成的任务是一件非常困难的挑战，这种消极且畏难的态度会让迟南陷入虚假的困境中，迟南甚至在短时间内没有办法克服它们。但迟南一旦给自己积极的心理暗示，这种困境就会自动消失，比如说当迟南在遇到一道难题的时候，他看到周围的同学全都做出来了时，便也会觉得这道题其实非常简单，这样的话，迟南就会稍微努努力，然后轻松地把这道题真的解出来。

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