第9章 同乘回家 （2/5）

魏浔默默在心里给自己点了根蜡烛。

果不其然，副年级主任很快从魏浔抽屉里翻到了自己想要的东西——手机。

他严肃地望着两个人，一手拿着手机，一手拿着充电宝，沉声道:“你们两个跟我去办公室。”

*

下午。

沈年去办公室找英语老师改读后续写，一进办公室就看见站着的两个男生，其中一个就是魏浔。

沈年淡淡地撇了一眼魏浔，收回视线。

四班班主任听到有人进来，擡了下头:“魏浔、杜舜你们两个站过去点，别挡着其他学生。”

杜舜立马向旁边挪开，魏浔象征性地走了一小步。

沈年走过去把续写本递过去，弯腰低头听老师讲解。

英语老师一直都不是很满意沈年写的读后续写，觉得僵硬没情感。

英语老师向着沈年举例了几个写作技巧，在此期间还表扬了四班的魏浔，让沈年有机会借他的续写看看。

“好。”沈年点头答应。

英语老师说话声音不大，魏浔没听清她到底在说什么，只是隐隐听到自己的名字。

“行，你走吧，记得明天改好给我看。”

四班班主任听到英语老师这番话，对魏浔他们摆摆手，“你们也回去吧。下次不准再犯。”

两人连声答应。

魏浔他们两个从上午一直站到现在，就吃饭时间坐了会，人都站服了。

“沈年你等一下。”魏浔叫住了走在前面的沈年。

沈年站住，稍微等了他一下。

“英语老师刚才跟你讲什么了，我怎么听到我的名字了。”魏浔离开办公室整个人都神清气爽，一个上午都没怎么开口说话，现在的他迫切地想说几句。

沈年手上还握着作业本，没想到他会问这个:“夸你有想象力。”

一班和四班是同一个英语老师。

魏浔想到有此上课，英语老师在教室里批评他，想象力太过泛滥，写点字东扯西扯的。

他猜测可能与这事有关，毫不谦虚，“那是当然的。”

沈年把眼睛撇向别处，没搭话。

沈年的英语续写是弱势，总写得非常干巴巴，英语老师时常重点关注他的续写，时不时给他个人布置点续写任务。

刚刚英语老师一言难尽地望着他，语重心长地说:“有时间可以跟四班的魏浔取下经，他写‘挺好’的。”

英语老师本意想让两人‘中西结合’一下，至少让沈年学点想象力出来。

可惜沈年并不好学，不打算去找魏浔学习，也没机会“观摩”到魏浔的续写。

晚上，谢新文从门卫室拿回他父母送来的、一月一次的“赈灾粮”，一堆零食水果，摆满了沈年和谢新文座位中间的空隙。

谢新文看着这一堆东西，有些发愁地抱怨：“我妈怎么送这么多，到时候怎么拿回去，”他随意的翻找着袋子里的东西，“怎么还有衣服啊。”

边楚回头，“我帮你提点，反正我两一个寝的，顺手拿回去了。”

谢新文瞬间燃起了希望。

然而这希望在晚自习下课时又熄灭了。