第8章 8.人，恋爱了？ （1/3）

8.人，恋爱了？

后面整整一天，牧逸都变得十分沉稳，任凭谁来都不轻易开口，身子坐得直挺挺的，头也不敢转。

班里的新鲜劲也就维持半天，后面就不再有学生围上来凑热闹。

对此长笙很满意，心想这孩子终于把重心移到学习上，殊不知牧逸早已心乱如麻。

那女生的眼神倒底是什么意思，她不会要刀了我吧！刚刚那男生没说完的话又是什么意思，长笙和夏梦烟倒底怎么了？汪的天！人类学校也太可怕了，我现在带着长笙一起跑还来得及吗？

牧逸一直战战兢兢地等到了下午最后一节自习课。

自习课上班主任让夏梦烟派人去搬剩下的教辅。

一听要搬东西，班级里的头刷刷垂下一片。

除了还在默背的长笙，就只有牧逸在那摇头晃脑。

夏梦烟道：“那位新同学，牧逸。”

牧逸指了指自己。

夏梦烟点头，“对，就是你，和我一起去阅览室吧，顺便帮你熟悉熟悉校园环境。”

牧逸只好老老实实地跟过去。

人数与教辅数量差得有点多，夏梦烟得先和管理老师核对一会儿，牧逸只好一个人在阅览室里闲逛。

他从A架走到H架，再从H架走回A架，上面陈列着一排排半新半旧的书，书顶上浮着一层薄薄的灰。

最后，他的目光被高饱和的一红一绿吸引过去。

《男孩也很脆弱，青春期男孩要学会保护自己》。

《美丽的青春期，男孩要杜绝的不良行为》。

牧逸并无目的，只是不自觉地注意到亮眼的配色和封面的人影。封面的少年长得有点像长笙，但还是长笙更好看一点。

他随手翻开第一本，前言介绍这本主要是探讨青春期男孩子们如何应对日益复杂的身心变化和社会挑战，并帮助其学会创建全方面的自我保护。牧逸略微吃惊，人类都不用化形却有着这么多的变化，不过心理方面的变化他就不太理解了。

编者还“贴心”指出心理部分的内容会在第二部中进行详细介绍，也就是第二本。

牧逸迫不及待地翻开第二本，第一章开头写道：“对于青春期的男孩来说，对异性产生好奇、好感和朦胧的情感，是青春期最自然、最普遍的心理现象之一，是男孩身心发育成熟、情感世界开始丰富的重要信号。”

在接下来短短的几分钟内，随着小赵、小钱、小孙、小李的故事轮番上场，牧逸逐渐明白到什么是“悸动”什么是“萌芽”，更是深刻理解了那一个词语——恋爱。

牧逸脑中突然闪过上午时的一帧画面，难道——

“牧逸？”画面中的女主角刚好登场，牧逸慌忙地将书藏在身后。

夏梦烟眼尖，但并没有戳穿，“你要借书？”

“没没没。”牧逸急忙否认，便匆忙将书塞回架子上。天杀的，取书容易塞书难，牧逸用力挤了好一会儿才将书塞进去，挤出一身汗。

夏梦烟则平静道：“书已经数好了，我们一起去搬吧。”

快回到教室时，夏梦烟从口袋里掏出一本小册子，放在牧逸端的书上，“能麻烦你顺便把这本带给长笙吗？”

“好。”牧逸伸出一只手，勉力够了够，握在手中，“不过，为什么是我呀？”

夏梦烟道：“因为你是他同桌呀，你们关系不是很近吗？”

牧逸惊讶道：“你怎么知道？”

“听他说的，不过他那时指的不是你。”夏梦烟歪歪脑袋，“你一开始是他的爸爸，后面是他的哥哥，现在又变成他的同桌——这不是他说的，这是我推理的。”

越听越乱，牧逸干脆抓住最关键的那个问题，“这本为什么会在你那？”

夏梦烟仰头瞧着他，露出疑惑的表情，“因为是我向他借的呀。”