第59章 结局一：生命永存3 （3/5）

周行一随手折下边上一根手指粗的黄荆，在田里拍打出一条路来，“跟着我的脚步走，前两天才下过雨，这里到处都是坑坑洼洼的牛脚印。”

他却忘了，这么多年都无人涉足这里，荒草生了又衰，衰了又生，再大的足迹也已经被抹平。

他们伏下一片又一片的荒草，只要穿过这块田，就能到刺槐林中。

这时，周行一手中的黄荆打到了什么，发出与刚刚截然不同的声音。用棍子一挑，将异物挑到跟前来。

居然是一个作业本，经过岁月的侵蚀，作业本已经皱成一团。周行一拿起作业本继续往前走，在银杏林里找了块大石头坐下，仔细端详着这本作业本。

作业本翻回封面，他们看见：封面上印有“美术作业本”五个字，底下用铅笔写了字：

学校：西埔乡小学

年级：三年一班

姓名：周行一

看到这里，周钰从哥哥手里抢过作业本又重新确认了一遍后，兴奋地说到，“哥，原来这是你丢在这里的。”

小学时期就丢在这里的作业本现在都还没有腐烂，石兰掐着时间一算，快要有二十年了，“二十年都不没降解，你可真够坏的，污染环境。”

“不是西埔村吗？怎么变成乡了？”郑凌立指着封面问他。

“西桥是由西埔乡和西桥乡零一年合并而来的，合并之后西埔小学也才撤掉并到西桥镇上去了。三年级之前我都在二村那里的西埔小学念，撤掉之后就只能去西桥读了。”

石兰她们哪经历过以前的事情，听到他说的话这才恍然大悟，“难怪二村是这附近人最多的地方，原来以前是个乡驻地。”

“那这个美术本还挺有纪念意义的，转年上面写的西埔乡就没了。若是没有它，我们都还不知道以前二村还有这么多秘密呢。”

他们翻开封面，第一页是一个用铅笔画的苹果，边上是红笔打的一个大大的，还有评分：八十。分数下还有两条横线。

“你这苹果画的……挺好的。”那三个字说出口后，郑凌立感觉良心过意不去，她感觉自己随手一画都比周行一好。

“不是梨？不是梨？”周行一夺回美术本后看着那上面的奇行物种幽怨地的反驳，“什么眼神啊你们，苹果和梨都分不清，白瞎了我给你们买了那么多次。”

“这分明就是苹果嘛，哥，你怎么老是这样，做错的事不承认。”石兰用手机将苹果和梨的图片搜索出来，一一指给他看。

“我不管，这就是梨！我最讨厌吃苹果了，怎么可能会画一个苹果呢？”

郑凌立还试图跟他讲道理，“过了这么多年，谁知道当时你为什么会画一个苹果，也许那天上美术课的时候老师就让你们画皮苹果也说不定啊。”

“行吧，我姑且认为是这样吧！”

周行一突然的服软让石兰她们大倒胃口，“就知道欺负我们两个！”

翻过第一页，第二页便是个标标准准的梨子，这下真相大白，前面果然是画的苹果。证据确凿之下，周行一无从抵赖，匆匆忙忙便翻到第三页，这次是一个手掌，也没有评分，想来应该是美术课被主课老师给占了，再往后翻无一例外都是手掌。

看着美术本上的勾勒出的手掌轮廓，很轻易的就能想象的出作画时的画面：周行一将左手放在美术本上摊开，右手拿着铅笔从手掌左侧沿着手的轮廓描边，一直到右边的手腕处，直到将美术本占满方才停下。

看着眼前这小小的美术本和上面那小小的手掌轮廓，周行一一时失了神。他再次拿过美术本，手掌轻轻覆盖在原先的手掌印上，如今，他的手掌轮廓已经比整个美术本都要大上一圈，与小时候还能勾勒出手腕相比，简直是两个极端。

执笔的那个男孩，会想到握着笔的手有一天会比这本美术本更大吗？

四笔的那个男孩，会想到今后的人生会经历这么多的坎坷吗？

想到这里，周行一的情绪瞬间跌落至谷底，这些年他走了多少弯路也就他自己心里明白，人活一辈子，总归是为了争一口气。

周钰她们三个嘻嘻哈哈的不知道又在折腾什么鬼点子，又将美术本拿过去，用自己的手覆盖美术本上的手掌轮廓上。

周钰比划了一遍又一遍，无奈的承认现实，，“没想到我的手居然只比十岁的哥哥的手大了这么一点，看来真是哥哥说的一样，太瘦了。”

接着是一旁的郑凌立和石兰也一一丈量自己手掌的宽度，无一例外，都只是比美术本上的手掌轮廓大了一轮而已，还远远未到能跟美术本相提并论的地步。

最后三个人有个字摊开手掌，两两结合在一起，最后得出结论：石兰的手掌跟郑凌立的一般大，周钰的要小上一轮。

周钰将哥哥的手放在自己膝盖处，手心朝上，将自己的手轻轻放在上面，果真是大了很多，“哥，你的手好大，我的就比你十岁的时候差不多。”

见此情形，石兰她们俩也纷纷凑过来将手与周行一的手合在一起比大小，“看来还是这个方法一目了然，我们刚刚到底在干什么？拿着美术本在这里按图索骥。”