第32章 第 32 章 奖励技能：过目不忘（基…… （2/4）

我们得警惕过度解读和拔高。”

一直沉默的复赛评委组长，陈树声教授，此刻拿起那沓厚厚的稿纸，又仔细看了看结尾部分。

他头发花白，目光沉静。

“文笔老练，想法密度高，确实超出了年龄。但问题不在这。”

他看向其他几位评委。

“新概念办了几年了？我们一直在寻找新思维、新表达。

这篇文章的新，不在于技巧，甚至不完全在于思想，而在于它的位置。”

“位置？”其他几位评委露出思索的神情。

“对，位置。”

陈教授缓缓道。

“他没有把自己放在一个普通参赛者、文学青年或崇拜者的位置，而是站在时间之中。

他在回望尚未发生的未来，向一群尚未有所成就的代表人物致辞。

这是一种独特的时空视角，既有预言性，又有回望感。这非常冒险，容易显得空洞或做作。”

陈教授放下稿纸。

“但这篇文章，不是一个旁观者在冷静地总结规律，而是一个深陷其中、并预见了所有可能的同行者，带着心疼和善意的提醒。

他不仅看到了写作的光鲜，更看到了光环背后的阴影、坚持背后的代价。

这种理解，超越了单纯的文学技巧探讨，触及了创作本身的内核。

我认为，这恰恰是最可贵的真体验。”

这时，一位年轻的教授，北大来的赵老师，谨慎地开口：

“我赞同陈老师部分的看法。

这篇文章的气魄和格局确实不一般，但郑老师的担心也有道理。

我们得确认，这种深刻是不是真的来自他自己的生活体验。”

“体验不一定非得是亲身经历的苦难或者狂喜。”

方茹再次开口，声音温和但坚定。

“能深刻共情甚至预见某种精神状态，本身就是一种强烈的、内化的体验。

我在这篇文章里，读到了对同代人命运的强烈关怀，甚至是一种悲悯。

这比描写个人小悲欢，或许更需要宽广的心胸。”

争论持续到凌晨。茶冷了又续，烟灰缸满了又倒。

最终，投票表决。

陈树声教授投了赞成票，方茹投了赞成票。

赵老师在犹豫后，也投了赞成票。

另一位教授弃权。

郑明坚持投了反对票。

三票赞成，一票反对，一票弃权。

“那么，通过。”