第30章 30废墟上开出的花 （1/3）
30废墟上开出的花
喧哗持续了将近四十分钟。随着最后一批参加课后托管的学生被家长接走，校门口的街道终于又恢复了之前的宁静。夕阳的余晖洒在空荡荡的马路上，将树影拉得很长很长。
刘韵将面前已经彻底冷掉的红茶拿铁一饮而尽，收拾好桌上的采访本，背起双肩包，走出了奶茶店。
这一次，她再次来到了小学的电动门前。
保安大叔正在收拾门卫室，看到去而复返的刘韵，愣了一下，随即无奈地笑了笑：“你这姑娘，还真是执着啊。这都放学了，老师们也下班走得差不多了，你还想采访谁？”
“大叔，我就想见见你们学校的校长。或者，任何一位在学校里工作了超过二十年的教职工。”刘韵的眼神异常坚定，语气中透着一股不达目的誓不罢休的韧劲，“我是一名纪实文学作者，我正在追踪一个关于校园霸凌和问题儿童心理疏导的深度报道。这涉及到一条非常重要的线索，无论如何，请您帮我通报一声。”
或许是被刘韵那诚恳而执着的态度打动，保安大叔犹豫了一下，拿起桌上的内线电话拨了出去。
几分钟后，大叔放下电话，冲刘韵点了点头：“算你运气好。我们何校长今天刚好在办公室里加班，她同意给你二十分钟的时间。”
“谢谢您！”刘韵喜出望外，连忙鞠了一躬。
在保安的指引下，刘韵穿过空旷的操场，走进了安静的教学大楼。走廊里弥漫着一股淡淡的消毒水和粉笔灰混合的味道。墙壁上贴满了孩子们的优秀画作和表扬信，一切都显得那么井然有序。
她来到三楼尽头的校长室门前，轻轻敲了敲门。
“请进。”一个温和而沉稳的女声从门内传来。
刘韵推开门。宽敞明亮的办公室里，一位满头银发、戴着无框眼镜的老妇人正坐在一张宽大的实木办公桌后。她穿着一件剪裁得体的深蓝色套装，虽然脸上刻满了岁月的痕迹，但背脊依然挺得笔直，透着一股属于教育工作者特有的威严与儒雅。
这位就是何校长。
刘韵走上前，礼貌地递上自己的记者证件，并简单做了一个自我介绍。
“刘记者，你好。请坐吧。”何校长摘下眼镜，揉了揉疲惫的眉心，指了指对面的椅子，“门卫说你正在做关于校园霸凌的纪实报道，想向我了解一些二十年前的情况？我们这所小学虽然建校时间不长，满打满算也就二十五年，但我从建校起就一直担任校长，直到现在还没退下去。你有什么想问的，尽管问吧。能帮上忙的，我一定知无不言。”
刘韵在椅子上坐下，深吸了一口气，开门见山地说道：“何校长，不知道您对二十年前，曾经在你们学校就读过的一个名叫‘周楚’的学生，还有印象吗？”
“周楚？”何校长微微皱起眉头，在记忆的文件库里仔细搜索了一番，最终有些遗憾地摇了摇头，“这个名字……听起来很耳熟，毕竟是个常见的名字。但我确实没有什么特别深刻的印象了。你也知道，一所学校二十多年，来来去去的学生成千上万，如果他不是那种特别调皮捣蛋的，或者在某些方面极其出类拔萃到让我亲自过问的，确实很难在我脑海里留下太深的印记。”
这个回答在刘韵的意料之中。周楚伪装得太完美了，他将自己隐藏在“优秀但不出格”的安全区里，像一条变色龙一样融入了环境。对于一个日理万机的校长来说，这样一个挑不出毛病、也不惹麻烦的好学生，确实很容易被淹没在记忆的长河中。
刘韵没有气馁，她翻开采访本，盯着上面那个用红笔圈起来的名字，擡起头，目光直直地看向何校长。
“那么，刘景瑜呢？您对这个名字，有印象吗？”
话音刚落，刘韵明显感觉到，办公室里的空气似乎凝滞了一瞬。
何校长原本搭在办公桌上的双手猛地收紧了。她重新戴上眼镜，那双隐藏在镜片后的眼睛里，闪过一丝极其复杂的情绪——有震惊，有惋惜，有深深的无力感，甚至还有一抹难以掩饰的悲哀。
“刘景瑜……”
何校长靠在椅背上，发出一声长长的、充满沧桑的叹息。这声叹息里，仿佛承载了二十年的岁月重压。
“我怎么可能不记得他。”何校长的声音变得有些低沉，甚至带上了一丝不可微察的颤抖，“那孩子……他不仅是我记忆里最深的一道伤疤，也是我从事教育工作这大半辈子以来，最觉得亏欠和无能为力的一道难题。”
刘韵的眼睛亮了起来。她知道，自己找对人了。
“何校长，您能跟我详细说说他吗？”刘韵的语气中带着一丝急切，但更多的是一种专业的倾听姿态。
何校长站起身，走到窗前，看着外面已经渐渐暗下来的天色。操场上的喧嚣早已经退去，只剩下几盏路灯散发着清冷的光。
“二十五年前，这所小学刚刚建成。”何校长的目光飘向远方，陷入了深深的回忆，“那时候，我是第一次被委以重任，担任一校之长。我怀揣着满腔的教育理想，想要把这所学校办成一个充满爱和阳光的大家庭。刘景瑜，就是这所学校建校以来的第一批学生。他从一年级起，就在这里就读。”
“我知道那个年代，学校的生源大多是划片区招生的。”刘韵轻声插话，“所以，关于他家庭的那些传闻……”
“是的。”何校长转过身，脸色变得异常严肃和沉痛，“在那个年代，信息虽然不发达，但街坊邻居之间的流言蜚语，传播得比什么都快。刘景瑜刚入学没多久，他父亲是□□犯的消息就传遍了整个学校。甚至连很多老师都不可避免地带上了有色眼镜。”
何校长重新回到办公桌前坐下，双手交叉在一起，指节因为用力而泛白。
“作为一个新上任的校长，我当时对学校的管理非常上心。当我知道学校里有这么一个特殊背景的孩子时，我还特意去查阅了他的文件。”
“他当时在学校里，表现得怎么样？”刘韵紧握着笔，不敢错过任何一个字。