第3章 第3节 （1/4）

“我要用点数向老师购买一条情报——请告诉我二、三年级各个班这个月领到的个人点数是多少。”

众人哗然，买情报？这是什么操作？

白石飞鸟眼眸一亮，笑意盈然的看着天羽纯。

坂柳有栖和葛城康平似乎意识到了什么，前者露出了愉悦的笑容，后者则是一脸钦佩。

天羽纯没在乎其他人的反应，直视着真嶋智也，平静道：

“先前老师你说过［点数可以买到一切］，那么情报应该也是其中之一，按我的推测［2、3年级这个月汇入的个人点数］应该勉强处于你［无法回答的情报］的范畴外，那么应该不需要太多点数，请开个价吧。”

真嶋智也那一丝不苟的表情首次出现明显的变化，显然即便是他也没料到天羽纯的这一手。

因为［2、3年级这个月收到的个人点数］确实勉强处于他可以回答的范畴，要用点数购买这个情报价格也不会高到哪去。

毕竟就算真嶋智也不回答，之后天羽纯也只需要随便找个2、3年级的学生，以提供点数作为报酬，让他们展示下这个月收到多少个人点数，估计没什么人会拒绝。

只要展示下收款记录就能白拿到点数的好差事，谁会好端端的拒绝？

“二万个人点数。”真嶋智也报出了价格。

天羽纯立即操作手机，毫不犹豫的将自己五分之一的点数转给真嶋智也。

收到点数的真嶋智也也不磨叽，立即道出2、3年级各个班这个月汇入的个人点数。

听完后众人都发现一件事——点数发放都是从A班到D班向下递减，A班最多，D班最少。

最惨的是三年D班，这个月的个人点数只有三万出头。

“原来如此，大致明白了。”天羽纯平静地点头，坐回原位。

白石飞鸟好奇道：“天羽同学，你明白了什么？方便分享下吗？”

天羽纯看向白石飞鸟，也不卖关子，平静地阐述道：

“这所学校以S系统作为规则，以点数作为基础货币体系，模拟着现实社会。再直观点可以将学校视为国家，班级视为公司。财政大权和晋升渠道全都由学校掌握。”

“学校的分班并非随机，通过点数发放可以推测出A班最优，D班最次。”

“学校鼓励各个班级之间相互竞争，而要让各个班级保持竞争心则需要设置一个目标，恐怕对外宣传的保障升学和就业是只有A班才可以享受到的特权。”

“开学初每个人都发放10万点数就说明开学初每个班级的起跑线都是一致的。”

“学校应该会积极举办增减点数的考核，点数则是一个班级的评价，而班级是一个集体，因此这所学校应该有个将班级评价转化为个人点数的参照，我姑且先称其为［班级点数］。”

听到这，真嶋智也瞬间汗流浃背了，他刚刚只报出了各个班级的个人点数，而天羽纯居然能以此推测出班级点数的存在！

“估计当下位班级的［班级点数］超过上位班级时，下位班级就能顶替上位班级。”

“另外真嶋班导说过个人点数能买到一切，那么应该也有通过个人点数转到上位班级的方法。”

“各个班导在第一个月无法对学生说明学校的规则，需要学生自行发现，这就说明第一个月的考核已经开始了。”

“学生能够考核的无非几点，考试成绩、课堂纪律、行为规范，另外这是寄宿制学校，校内监控器繁多，恐怕连日常生活的礼仪方面也纳入了考核范围。”

说完，天羽纯望向真嶋智也。

“我说的有错吗？真嶋老师？”

第五章 呱！被怪人盯上了！

你开挂了吧？

虽然很失礼，但这就是真嶋智也心中最先冒出的想法。

这会儿连开学典礼都还没开始呢！天羽纯直接将校方底裤给扒了！

就凭2、3年级这个月汇入的个人点数就可以推测出这么多规则？