第118章 第118节 （3/4）

“亚德丽芬的现行学制，是从六岁开始的十年制义务教育，之后是，这是十年前上一次教育改革的结果，你们三姐妹正好是第一批试点。”

“流星你走的是繁艺的艺考路线，而你的妹妹们原本准备走的是少年班路线。”安宁说道，“但是呢，和你的普通科同学比起来，你们仨的路线又都可以归属于同一大类——不走统一招生入学考试。”

“报告！我们现在也得走了！”

流萤啪地拍着桌子站起来，高高举手道。

流黎面无表情地扯着妹妹的衣角，把她拽回了椅子上。

“嗯……确实是这样……”流星斟酌道，“而且走统考的话，想要被港医、繁艺、应科大这御三家录取，竞争压力是很大的。”

“这里有一些会被人忽视，甚至欺骗自己‘这很合理’的地方。”安宁继续说道，“我们通常认为，考试是为了测试你学会了没有，对吧？”

流星点了点头。

“那是‘资格测试’，比如驾照考试，满分100，你考90分就能过，不管有多少人考90分，大家都能拿证。”

安宁竖起一根手指，轻轻摇了摇：“但统考不是资格测试，它是‘选拔测试’，而且因为名额有限，还需要先行淘汰一部分人。”

“我举个例子，假设今年拟录取1000人，有2000名考生，那么第1000名的分数就会成为淘汰线，后1000名出局。在剩下的前1000名里，继续按照人数比例来划线。”

“说极端点，分数毫无意义——这是一场序列之争。”

“怎么会毫无意义呢？”流萤扑闪着大眼睛，“如果大家都努力学习，分数都提高了，那不是好事吗？”

“而且，我都准备复习备考了，现在说这个，好像有点打击积极性诶！”

“流萤，笨蛋疑似。”

流黎叹了口气，放下了手里的餐叉，用那种特有的、毫无波澜的机械音调说道：

“假设综合分服从正态分布。横轴为分数，纵轴为人数。右侧这道竖线，是‘录取名额’划定的分界线——也就是排名的墙。”

她伸出手指，在空气中画了一个钟形曲线，又在曲线的右侧末端画了一道竖线。

“这堵墙是锁死在‘前5%’这个位置上的，它锚定的是排名，不是分数。”

“所以，虽然综合分反映了卷面质量，但在统考的机制里，远没有综合分的分布情况重要。”

流黎的手指随着虚构的曲线向右平移：

“随着教育投资提高，分数曲线整体右移。为了保证‘前5%’的人数不变，那道分界线必须跟着曲线一起向右移动。”

“这就是问题的关键——分数的上限是被锁死在100分的。”

流黎的手指停在了代表满分的空气墙上，做了一个挤压的手势：

“当均值右移，分界线被迫向满分逼近时，原本90分到100分的录取区间，会被压缩到98分到100分。”

“这意味着，考试的性质发生了变化。”

流黎看向安宁，似乎在寻求确认，得到安宁的颔首后，她继续说道：

“它不再筛选‘合格的智能’，也不再筛选‘卓越的才华’，因为在那个分段里的所有人，实际上都是合格的，甚至是卓越的。”

“为了区分这1分之差，考试将不得不去考察细枝末节，最终会变成一场比拼谁更少犯错、谁更像机器的‘合规性战争’。”

“在这里，内容的合格与形式的合规，发生了分离……”

“停！”

流萤喊道：“我知道我肯定落榜，所以能不能讲点落榜生听得懂的？”

“好，那我们就说点具体的。”安宁笑了笑，“小流萤，你的少年班成绩单，具体是怎么写的？”

“综合素质A，神经性能S，操作规范D……怎么了吗？”

流萤不假思索地报了一串科目出来，有些不明白安宁阿姨问这个做什么。