第61章 第61节 （2/4）

“您称呼我Joffe就行了，这是我真名（游戏ID)的一部分。”

与此同时，这个在贾纳帕蒂面前侃侃而谈的玩家，申请加入了留在东帝汶的玩家聊天群,在这里@了全体成员，发了一段话和一些对话截图，然后又复制了同样的内容发到大群里，内容大概是:

“有哪些兄弟想要来开发印度副本?这边可有用黄金换军火的好买卖，另外,我跟他们的总书记聊了一下，成功说服对方愿意接受我们的军事援助，帮他们搞军事正规化。印共毛这儿要办军校了，校长、军事教官、教练部主任、政治部主任、军需部主任、战术教官等一系列岗位都缺人。”

过了一会儿，群里有人发言道:“我报名一个!我就报校长!”

“兄弟,虽然这军校只是个草台班子军校，但好歹也是军校，手里没两把刷子的话，你把握得住吗?”

“我可能不行，但我爹行啊，他原来在部队干团长，现在转业到地方，安排了调研员职务，每天工作内容不多，我碰到拿捏不准的问题,请我爹下场指导一下呗。话说，这指导一下印共毛，也差不多了吧.......

第二百二十章丛林为校星火燎

在等待武器装备和教官抵达的时候,化名为“越飞”的玩家有机会，有时间看到了毛派核心解放区的情况。

首先便是解放区的农村，土地改革可以说是毛派争取底层农民最有利的武器，臭名昭著的地主已被消灭，其他人逃到城市，许多较小的地主已在农民委员会前投降了。“一切权力归农民委员会"这一号召正在形成，毛派政权组织在这些地区牢牢地扎下根来。十五年前挣扎在生存线上的大量人民群众，今天却成为至少有三英亩土地、种植一或两种作物的农民。这使最贫困人口的经济状况发生了很大变化。

在核心的解放区，终于能看到一些毛派搞经济建设、基础设施建设的影子了,毛派在这些"根据地"修建道路、学校、排水系统、供水设施的工程,在某些地方甚至承担了建设堤坝、水坝等设施的灌溉项目。大部分项目都是通过村民的自愿劳动和“合理负担”(也就是毛派的税收体系)建立的。对于像大坝这样的大型项目，毛派还会通过有偿征用富农所拥有的拖拉机和卡车来协助建设，这些大型的项目一旦完成，其规模有的可以灌溉1000公顷。

那些毛派干部还对玩家介绍:“我们党反对迷信,鼓励科学的氛围，民众中的许多非理性传统习俗正在逐渐改变。"例如说种姓压迫方面,党内的要求是一律废除种姓观念,以同志相称，在党外，则竭尽所能的帮助民间破除种姓观念，以前闻所未闻的跨种姓婚姻，现在正在毛派的全力支持下进行，即使遭到家庭或村里长辈的反对。毛派还重视终止妇女所受的压迫,收取嫁妆已被禁止，即使还有人干，也只能秘密进行。

除了以上内容,“越飞"还自由自在的乱逛,并看到了根据地的其他方方面面的内容。

—群身着简朴服装的人正忙碌地搭建着临时帐篷。他们动作麻利，帐篷很快搭建完毕，毛派医疗队的成员们开始布置简易的诊疗台，在开始工作前,他们最后检查了一遍便携式冰箱里的疫苗,确保它们在运输过程中没有受损。

这些医疗队的成员看起来都很年轻，实际上，他们的医术也和他们的年纪一样稚嫩,那些接受过系统医学教育的医生是不会来到生活环境恶劣的农村谋生的，许多时候,只能由毛派派出骨干成员，去到城市里,通过各种各样的方式“偷师学艺”，或是买来医学书籍自学，或是在某些灰色地带,请那些想赚外快的医生为毛派的“赤脚医生"进行培训。

培训内容自然是以速成班的形式为主，由于疟疾、霍乱和象皮病是三个当地主要的疾病，所以医生主要向"赤脚医生"学员们讲解的是这些病的症状，并把相应的药物配发给他们,每种药物都有不同的颜色，这样，受过培训的"赤脚医生"就可以向病人提供一些最基础的治疗了。

“这些'赤脚医生'不会把这些药物混淆吗?或是出现误诊?“

面对玩家的提问，这里的毛派干部尴尬的说道:“不能保证这种情况不会发生。但我们会尽可能加强培训，或让几个赤脚医生一起诊断来降低这种情况发生的可能性。”

“越飞"还看到了毛派根据地的教育。在这些毛派分子管理的学校，如果有条件的话，教师使用一些现代教学设备，比如在上历史和科学课的时候会播放影片，通过播放影片的方式展示生物进化，日食、月食的发生等现象。

玩家又四处溜达，然后窜进了一所学校，在科学课旁听，这些学校几乎没有严格的门禁管理，坐在课堂里的人，从几岁到十几岁都有，时不时还有一些成年人会来旁听，比如有人把他的历史课当作听故事，有人来上他的数学课来学习最基础的算术，方便做买卖。台上授课的老师只知道窜进窜来的人是一个外国记者，所以也没有多么不自在,只是继续授课,他转身在黑板上画了一个大圆圈，然后在圆圈中心点上一个小点。

"这个大圆圈，"他指着黑板说，“代表我们的太阳系。而这个小点，就是我们的地球。”

一个坐在前排的小女孩举起了手，她怯生生地问道:"老师，我奶奶说我们住在一只大乌龟的背上，这是真的吗?”

教室里响起了一阵轻笑，老师并没有批评这个女生，只是笑着回答:“这是一个很有趣的想法，但实际上，我们生活在一个叫做地球的行星上，它在太空中自由旋转。"然后继续在黑板上画出其他行星，解释道:“除了地球,还有其他几个主要的行星，它们都围绕着太阳旋转。”

老师继续热情洋溢地讲解着。"现在,让我们来谈谈月亮。"他在黑板上画了一个新的圆圈。“月亮是地球的卫星，它围绕地球旋转，就像地球围绕太阳旋转一样。”

这与其说是科学课，不如说是科普课，主讲《十万个为什么》的那种，老师在课堂快要结束时,还谈到了一个更大的话题:进化论。他在黑板上画了一系列简单的图案,从鱼到两栖动物，再到哺乳动物。“生命是如何开始的?我们人类是怎么来的?这些问题困扰了科学家们很长时间。有一位名叫达尔文的科学家提出了进化论。他认为，所有的生物都是从简单的形式逐渐演变成复杂的形式的。”

"那我们是不是真的是从猴子变来的?"一个小男孩还没举手就直接强问道，随后教室里爆发出一阵笑声。

老师也被逗乐了，回答道“不完全是，我们和猴子有共同的祖先，但我们并不是直接从猴子变来的。”

种种见闻,让“越飞"仿佛回到了30年代的苏区，他还发现了一些过去可能苏区没有的见闻，比如他听说，毛派居然还成立了森林保护部门,规定不许滥砍滥伐，还组织民众补种树木。这个其实并不是毛派闲得慌，而是因为毛派扎根的区域有不少地方是森林，森林为他们提供了庇护，森林的产出为毛派提供了用于交易的产品，保护森林其实就是毛派在保护自己的“基本盘"，滥砍滥伐反倒是在挖自己的根。

毛派的根扎在森林，那所将要作为“印度解放军革命摇篮"的军事院校,自然也放在了森林中。

清晨的薄雾尚未散去，阳光透过树叶的缝隙洒在地面，斑驳的光影为这片森林增添了几分神秘。在森林中一片较小的空地上，几十名身着迷彩服的年轻人在进行体能训练。他们在教官的口令下，整齐划一地进行着俯卧撑。在离他们不远处的一个小空地上，另一组学员正在进行战术演练。他们手持木棍，模拟步枪的使用,教官在一旁指导他们如何隐蔽、瞄准和射击。虽然条件有限，但每个人都全神贯注,力求掌握每一个动作要领。偶尔，教官会带领他们进入更深的丛林，进行实地演练,学习如何在复杂地形中生存和战斗。

在他们身后，是印共毛修筑的简陋但功能齐全的“纳萨尔人民解放军校”，它的大门左右还各自写着一句话，分别是:“逐利逐权请寻别路"和"畏难畏险莫入此门"。

在教官和军火抵达之前，从毛派全体党员、积极分子中挑选有文化、政治坚定的人进入军校进行深造的工作就已经开始了，印共毛为这所军校注入了“最优质的战士”，希望这些最有潜力的人能在外国教官的培训下，尽快成长起来。

第二百二十一章怒潮澎湃,红旗飞舞

森林中弥漫着潮湿闷热的气息。茂密的树冠遮蔽了大部分阳光，只有零星的光束透过枝叶间的缝隙洒落在林间的空地上。空气中弥漫着泥土和植物的芬芳，偶尔还能听到远处传来的鸟鸣声和猴子的叫声，为这片寂静的丛林增添了一丝生气。

在这片看似宁静的森林深处，屹立着毛派武装的一所军校，四百名年轻的学员和几十名资深军官正整齐列队站立在一块空地上。他们的面前是一根高耸的旗杆，此刻，正有一面鲜红的旗帜缓缓升起。

学员们身着统一的深绿色军装，腰间别着手枪，肩上背着步枪，整齐划一地站成四排。他们大多是二十出头的年轻人，面容坚毅，眼神中透露出坚定和热忱。尽管汗水早已浸湿了他们的衣襟,但每个人都挺直腰板,一动不动地注视着前方升起的旗帜。