第60章 第60节 （3/4）

到这里，莎拉似乎隐隐猜到了什么，瞳孔猛地放大，一个不可思议的猜测出现在脑海当中。

故事进展到最后一幕。

宇宙空间之中，一个又一个的星球未能通过文明问答，被难以想象的武器毁灭。

终于，这个死亡问答轮到了地球。

此时教师的葬礼之上，那几名库的稀里哗啦的贫困学生，正好被这个高等文明选中，参加这场关乎于整个文明生死存亡的问答。

【请论述精神力的强弱与操纵魔力强弱的对应关系。】

【请论述时空魔法的关联性，即空间魔法与时间魔法相互之间的影响。】

【请论述魔力与质量的转换方程式。】

来自提问者的一个接一个有关魔力的问题，让几名贫困的孩子脸上写满了茫然。

他们只是一些接受了最基础的教育，只会数数跟写一些简单字的贫苦孩子，连小学都才勉强算毕业，未来一辈子就是耕地、放羊，怎么可能回答的了这些，只有魔法师老爷才能学习的知识呢？

如果换一位精致的高阶魔法师老爷，或者一位漂亮的中阶魔法师小姐，甚至哪怕只是一位刚刚入学的级别都没有的魔法学徒，虽然回答不上来全部的答案，但至少通过这场问答轻而易举。

但高等文明可不管这个，他们要毁灭的星系范围难以想象，没有那么多时间筛查每一个人口。

一个个问题还在继续。

孩子们没能回答出哪怕一个问题。

就在提问者的眼中写满了失望，打算结束这场没有意义的问答荆械厍蛭拿魉讲淮锉曛省/p>

【请简述魔力学三定律。】

就在此时。

提问者还是抱着最后的希望，问出了这么一个，基础到不能再基础的魔力学问题。

终于有一个学生的嘴唇动了。

他下意识背出了这个刚刚才从逝世的泛魔法组织的教师口中得知的，按理来说他们这辈子都学不到、也用不上的，唯一一个与魔力相关的知识——魔力学三定律。

“魔力学第一定律：魔力无处不在。”

“魔力学第二定律：魔力不会凭空产生，也不会凭空消失，而是维持在一个恒定的总量上。”

“魔力学第三定律：魔力与元素可以相互转换。”

问答通过。

原本已经发射的用于毁灭地球的恐怖炸弹，被紧急偏移方向，打中了另一颗数十万亿公里之外的一颗行星，引发了一场绚烂的爆炸。

地球存活了下来。

第108章 攒了半个多月的东西........

看完了《乡村教师》的大纲之后。

莎拉长长呼出一口气。

她为之前的想法而感到后悔。

这哪里是江郎才尽，分明才是真正的开始——这篇《乡村小说》远远的超越了前两部，立意与格调整个拔升了高度，是属于真正伟大的文学作品的范畴，而不只是宣传工具。

可以想象，这部小说刊登之后，“泛魔法主义”或许真的可以在人们的心中留下一颗种子，也会有好奇的人会去试图了解。

并且魔力学三定律，这个普通人以往根本不了解的概念，也会传遍所有读者的心中。

不仅仅是精彩。

而且这部作品，还用一个充满了浪漫与想象力的方式，给出了一个问题的答案。