第68章 第68节 （1/4）
“哈，因为他所图的东西也就那么一点罢了。”他低头看着桌上的空盘，继续说道，“嘴上说着看不惯当今的日本如何如何，所求的居然是我这把几百年前的老骨头，指望让我来将那东照大权降临，再造江户幕府——”
“——然后，他居然只是想要那一点点作为家臣的提携，只是想成个大名，哈！真是个没野心的家伙！”
“虽然嘴上这样说，但其实您自己也根本没什么野心吧？”
“这种事就不要挑明啦，”德川家康瘪了瘪嘴，“嘛，不过我确实也不喜欢现在日本的混账腌样子。”
“您是打算……？”
“只是顺便啦顺便，如果真的可以做到的话——”
“——将这腌不堪的天下再度收拢至我江户幕府的手中，也不是没可能，对吧？”
“如果您到时候不会再次因为吃太多天妇罗而死掉的话，”少年无所谓地说道，“反正到时候还得是我干活。”
“哈哈哈哈”德川家康大笑着，抓起瓷盘里剩下的鲔鱼大腹寿司，一口气全部塞在了嘴里——
——哦哦，充满油脂的organic·大腹寿司，他竟一口吃了三个！
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嗯，这一章的话，算是宣告今夜结束了，也是前一小节的结束。
对德川家康这一组的目的和人设进行了更进一步的刻画。二者在开头处对末代江户幕府的掌权人德川庆喜的评价，一定程度上其实也回过来映射了其御主藤原重信，然后又稍微暗示了一下其目的，大概就这样吧。
下一章开始会从次日白天开始写，从非战斗的日常进行进一步的刻画和铺陈，节奏会稍微舒缓一些，但我会努力保证剧情依旧有趣的。
以上，新人新书，求观感反馈，感谢！
第二卷：并不唠唠叨叨的京都圣杯战争 : 22.所谓潮流
敞亮的教室里，空气中弥漫着淡淡的粉笔灰味。窗外的天空灰蒙蒙的，云层低垂，偶尔有几只乌鸦从窗外飞过，发出几声孤寂的鸣叫。虽然已经入冬，但今年的京【⑴邻衣⑦逝>吴⑼】事韭芭都并没有下雪，透过窗户可以看见枯黄的树叶在寒风中瑟瑟发抖。教室内，学生们三三两两地坐在各自的位置上，显得有些稀疏。
讲台前站着一位年轻的女教师，看起来并不比讲台下面坐着的学生大几岁。她穿着件深蓝色的高领毛衣和一条浅灰色的长裙，裙摆恰到好处地盖住了膝盖，显得端庄而不失优雅。她的头发是一头柔顺的深棕色长发，今天被随意地扎成一个低低的马尾，几缕发丝从鬓角散落下来，随着她的动作微微晃动。她的声音不高，却清晰而富有穿透力。
“在进行归纳总结所谓创作技法之前，若是脱离了审美感受，则其技法毫无价值。”她一边讲述，一边在黑板上写下几个关键词。教室里静得只能听见粉笔在黑板上沙沙的声响。
她停顿了一下，目光扫过台下的学生，方才继续说道：“十九世纪七十年代中期，小仲马的《私生子》重新在法兰西喜剧院上演，而一位评论家则细致地分析了剧中的每一个关节，认为这出戏剧的编剧技巧已达玲珑剔透精巧绝伦的地步。”
女教师将粉笔捏得很稳，她一边说，一边将自己讲述中的关键字提取出来，然后写在黑板上，最后在这一串关键字上画了个圈将其囊括起来。
“那名评论家自认为经过自己总结的法则，可以放在任何一出戏中都能见效。”她继续说道，语气中带着几分淡淡的嘲讽，“当然，我们自然能够得知这位评论家的所谓法则是没什么作用的，否则他也不会如此声名平平。”
“不过这也只是事后的盖棺定论，而在当时，左拉在看完这出戏后，在著名的《自然主义与戏剧舞台》中引述了这位评论家的见解，并且极其刁钻精准地指出其‘观感相当冷淡’。”
她放下手中的教材，提起粉笔，将刚刚所画的圈处又引了个箭头，然后在黑板上继续写着：“由此，若是我们更信服左拉的感受，就可以得知，脱离审美感受的技巧理论之可悲处，在于它们对于一出不好看的戏也可能完全适合。”
“是相信审美感受，还是相信某些技巧法则，这一点上想必同学们应该不用多言了。”她说道，语气柔和却不失力度，“那位评论家始终相信着脱离审美感受的所谓法则，从而将自己的审美感受堵塞得既麻木又单一。”
“而萧伯纳则嘲弄这样的人为‘闻惯了大蒜味的农民’，称一旦给他们吃没有蒜味的东西，便硬要说没有味道，不是食品。”她的语调略微上扬，带着几分揶揄的意味。
她放下粉笔，背对着黑板，双手环抱在胸前，表情略带感慨地说道：“可悲的是，诸多人所想要仰赖的，却依旧是那脱离审美感受的麻木法则。从1867年起，巴黎的《时代》日报便每星期刊登一篇同一记者的剧评，持续了长达三十余年，而这位记者便是萨赛。”
“当时的许多青年总以为萨赛是沿着同一套法则而写这么多剧评的，因此他们费尽心思从他的剧评中寻找，搜集，归纳总结，然后根据归纳的结果编写剧本，说什么‘我孜孜不倦地阅读您阐明戏剧通则的期刊，如果您肯读一读我的剧本，就会发现我是如何符合您所制定的正确法则的’，再把剧本交给萨赛——”
“——结果可想而知，根据我们到现在都没见过这帮人写的什么东西来看，”她的语气里带着几分戏谑和无奈，“起码他们很失败。”
“神学家手捧先验法则宣道，以几条通则来框定各种艺术现象。”女教师笑了笑，“若本课也要教这些的话，倒不如把课名改称叫神学课好了。”
“虽然跟同学们强调过很多遍了，但我还是得再说说，不要急于求成地去追求所谓的流行通则，这样做的人也只配跟在真正的流行身后吃尾气。”
“好啦，这节课我们就来讲一讲雨果和他的《欧那尼》，先简单介绍下当时的历史背景……”
讲台下，教室的某个角落里，坐着两名青年。教室外的光线透过略显陈旧的窗帘撒在课桌上，照亮了散落其上的书本和笔记。这里位置偏僻，不少学生为了偷懒或者不引人注目，常常选择坐在这里。
其中一名青年正低着头，专注地记着笔记。那是一位看起来约莫二十出头的男生，身材瘦削，穿着一件浅色的羊毛衫，袖口微微挽起，露出纤细而骨节分明的手腕。他的头发略显凌乱，几缕额发垂在眼前。
“您觉得怎么样？”在女教师转身写字的片刻空隙，这名青年一边奋笔疾书地记着板书上的内容，一边抽空轻声问向身旁坐着的另一位青年。