第66章 第66节 （1/4）

永野友树一边分发资料，一边忍不住多看了几眼手中的课件。

日本对于版权的管控很严格，所以即便是教学，田中昭夫老师的课件往往也只有他自己提前画好的漫画构图。

学生需要购买对应的漫画，然后才能对照着看，对照着学，去理解原作漫画的构图思路，叙事方式。

不过这一次，却很意外。

因为文件上印的，居然就是完整的漫画。

而且永野友树翻了一下，居然一口气印了十几页..

“真的没问题吗？这个..”

帮田中昭夫完成了课前布置之后，永野友树坐在了教室外一张放在门口的课桌后。

按理他需要完成辅助学生签到，登记的工作。

不过现在还在上田中昭夫漫画课的人，都不是“新生”了，这一套流程，学生们自己都能搞定。

永野友树带着职业微笑，看着他们有说有笑的进入教室，这里面不乏一些和他差不多年纪的高中生..

因为田中昭夫在学校算是属于“名师”级别的讲师，为人又很是随和，再加上这些学生，可都是缴费读书的，所以相比自己的高中。

永野友树感觉这里的氛围反而更像学校一些。

很快，人就到齐了。

永野友树依然坐在教室外面，接下来的40分钟，他会一直坐在这里，随时听田中昭夫或者这一层楼其他教室老师的吩咐。

正常情况下，上课之后，老师都会把门给关上。

不过在一次闲聊中，得知永野友树也看漫画之后，田中昭夫上课的时候往往都不会关门，这样一来，永野友树也能蹭会课。

虽然他并没有这方面从业的打算，不过本着听听也不错的念头，倒是也认真听。

“今天这节课，我们...”

按照课程的节奏，前半段是理论课，这些东西永野友树没什么基础，也听不太懂。

万幸，今天的课件上就有漫画，打发时间还是不错的

“终点，这名字听起来有点沉重啊。”

永野友树心里嘀咕着，随手翻开了第一页。

虽然名字不是很熟悉。

但是这个漫画的第一页就给了人极强的沉浸感。

画风简洁却充满张力，背景是一片深邃的星空，中央是一艘巨大的星际飞船，飞船的轮廓被微弱的光线勾勒出来，显得既孤独又神秘。

紧接着往下，一个少女从休眠舱中缓缓坐起，周围是昏暗的金属舱室，灯光忽明忽暗，仿佛随时会熄灭。

少女的表情有些茫然，眼神中透着一丝不安。

作画不算华丽，甚至有些简谱，但却将那种孤独与迷茫的氛围刻画得淋漓尽致。

“接下来，我们要讲的是分镜的节奏感和情感传递，大家把课件的翻到第二页，我们从今天的案例开始讲。”

田中昭夫老师的声音在教室里响起，低沉却有力。

他拿起粉笔，在黑板上画了一个简单的分镜框架，刚翻第一页的永野友树楞了一下。

“今天田中昭夫老师怎么了？这么快就讲案例了！？”

不止教室外地永野友树楞了一下，教室里的学生也都有些惊讶。

往常的课程，田中昭夫总是从基础理论讲起，循序渐进地引入案例，而今天，田中昭夫却直接跳过了铺垫，直奔主题。