第30章 期许 （1/2）
期许
时光飞逝，转眼间即将进入期末复习阶段，高二上半学期的学习旅程很快就要结束了。
教室里弥漫着一种既熟悉又略带紧张的气息。课桌上，各科课本和复习数据堆栈得比平时更高了些，像一座座小小的堡垒，守护着即将到来的检验。课间休息时，少了些往日的追逐嬉闹，多了些伏案疾书的身影，笔尖划过纸张的沙沙声，成了此刻最常听见的旋律。偶尔有同学低声讨论着某个难解的物理题，眉头紧锁，又或是为一道数学题的豁然开朗而相视一笑。
“小道消息！你们谁要听！”张纤允从班门外冲进来。
“我，我我！我！”刚刚头还埋在试卷海洋的宋飞扬立刻擡起了头。
林业和高鹏也“飞”到了她的跟前，表情像坚定的要入了党：“班长！讲！”
“嘿嘿，来来，我刚我刚收到的消息保真！”张纤允卖了个关子。
“快快快，快讲！顾哥也一起来听。”高鹏催道。
顾云闲：“嗯，听着呢。”
“我刚刚在班里考勤嘛，然后看见陈微冉的位置上没人，问了一圈的人，他们都说她没有请假，也不知道怎么回事。而我没有办法就去问老徐了，老徐说，她转学了，去国外读了。”张纤允说完后挑了挑眉。
“我的妈，她爸是不是因为那事儿啊！”宋飞扬问道。
“聪明！她爸就是因为那天她把脸丢完了，觉得没脸了，一气之下把她送出国了！”张纤允一脸“别问，问就是姐知道”！
“但我觉得她可能是自己要出国的。”宋飞扬说。
“六百六十六，她这算好的，要是我，我早就男女混合打了。”高鹏一脸痛苦。
“其实她以前也不这样，除了有点嗲嗲以外。”林业说。
“呦呵！老林你还知道嗲嗲的的啊！”张纤允一脸惊奇。
“害！还不是因为我妹！”林业习以为常。
段雨亦听着他们讲，没有说话，他其实早就知道了，昨天他收到了陈微冉的道歉消息。说实话他没有什么感触，段雨亦觉得无论怎样她是觉得愧疚也好还是怎样也好都无所谓，而且没必要发一条道歉的信息，他只是觉得那天她的做法着实太亏了。
段雨亦没有再想，又开始刷题了。
一会儿。
班主任老师的身影出现在门口时，大家不约而同地安静下来。他手里拿着一叠刚打印好的复习提纲，目光温和地扫过每一张年轻而略带倦意的脸庞，最后落在讲台上那盆略显干渴的绿萝上。他没有立刻开口，只是将提纲轻轻放在讲桌边缘，发出轻微的“啪嗒”声，在寂静的教室里显得格外清晰。
“同学们，”老徐清了清嗓子，声音不高，却带着一种安抚人心的沉稳，“期末临近，我知道大家压力都不小。刚才在办公室，看到各科老师桌上堆着的模拟卷，我都在替你们捏把汗。”他嘴角微微上扬，露出一丝理解的笑意，试图缓解空气中无形的紧绷。底下几个同学也跟着咧了咧嘴，肩膀似乎松动了些。
“但压力，从来不是目的。”他话锋一转，目光变得认真起来，“我们最终要的，是你们能真正掌握知识，学会思考，而不仅仅是应付一场考试。所以，”他拿起那叠还带着打印机余温的提纲，“这些是各科老师根据内核考点和易错点整理的精华，不是让你们死记硬背，是给你们一个清晰的脉络，一个查漏补缺的抓手。晚自习，我会留出时间，大家对照着，把模糊的地方、卡壳的环节，都揪出来，我们一起解决。”
他顿了顿，眼神扫过教室后方堆得高高的书本和埋头演算的身影，语气放得更缓了些：“另外，身体是革命的本钱。我看有些同学，课间十分钟都舍不得离开座位。这不行。该活动活动，该透透气，哪怕去走廊看看远处，让眼睛和大脑都休息一下。效率，比熬时间重要得多。” 坐在窗边的几个同学下意识地挺直了背，偷偷瞄了眼窗外灰蒙蒙的天空。
“还有，”班主任的声音里多了一丝不易察觉的郑重，“这段时间，无关的干扰冒出来。我希望大家，尤其是班干部们，能把心思沉下来。专注自己脚下的路，比关注任何人的去向或选择都更有价值。记住，你们的目标，是向前走，是稳稳地走好当下的每一步。” 他说这话时，目光似乎不经意地掠过张纤允和宋飞扬的方向，两人立刻正襟危坐，眼神飘回自己的书本。
“好了，提纲每组组长上来领。课代表组织一下。现在，继续复习吧，有任何问题，随时来找我。” 徐飞说完，并没有立刻离开，而是在讲台旁站定，拿起一支粉笔，开始在黑板上缓慢而清晰地书写下几个数学公式的推导关键步骤，粉笔灰簌簌落下，像无声的催促，也像坚实的支撑。教室里重新响起了翻动书页和笔尖摩擦纸张的沙沙声，比之前更沉静，也似乎更笃定了些。
但有的同学还是好奇期末试卷难不难。
“老徐，期末试卷难不难啊？”
“是啊！班主任，今年是我们学校自己出还是其他学校出啊？”
“老徐，说一下吧。”
教室里短暂的骚动被老徐温和却不容置疑的目光压了下去。他放下粉笔，拍了拍手上的粉灰，那细微的白色粉末在从窗户透进来的微弱的光线里轻轻飘散。
“难不难？”老徐重复了一遍问题，嘴角噙着一丝了然的笑意，目光扫过一张张写满求知欲和忐忑的脸，“这问题啊，就像问登山的人，山顶的风光值不值得流汗。”他顿了顿，声音不高，却清晰地传到每个人耳中，“试卷是检验，不是刁难。重点从来不是它本身难不难，而是你们有没有把脚下的每一步踩实了。”
他拿起一张复习提纲，轻轻抖了抖：“学校自己出也好，联考也罢，内核的知识点、能力要求就摆在这里。老师们挖空心思整理的这些，就是帮你们把路标树得更清晰些。与其琢磨山有多高，不如低头看看自己手里的登山杖够不够结实，脚下的路有没有走稳。”
“老徐，那……往年题型呢？”宋飞扬不死心地追问，身体微微前倾。
“题型是死的，思维是活的。”老徐走到宋飞扬桌边，手指点了点他摊开的数学练习册上一道被反复涂改的题，“就像这道题，你纠结的是它会不会考原题，还是真正弄懂了它背后的思路，能举一反三？把精力放在后者上，无论题型怎么变，你心里都有底。”他拍了拍宋飞扬的肩膀，力道不重，却带着一种沉甸甸的期许。